(1)联合国安理会有明确的职权范围，不应 ，介入其他机构处理的事情，特别应尊重联合国大会的权威。
(2)灾情就是命令，时间就是生命。面对险情，面对生命的呼唤，普通百姓没有丝毫的迟疑和退缩，用自己最朴素无华的行动，将中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德诠释得 。
答案：1、⑴将②句中的“30万吨水”改为“30万吨”;⑵将④句中的“用水”改为“用水的需要”;⑶将⑤句中的“道路喷洒用水”改为“道路喷洒”;⑷将⑥句中的“经过污水处理的净化水”改为“经过净化处理的污水”。
2、②用词不当，“逐步”改“逐渐”;③缺谓语，在“人群”后加“扩散”，或在“向”前加“转”;④缺主语，删掉“根据”;⑥标点不当，“如握手、拥抱、礼节性接吻、共同进餐、共用劳动工具、办公用品、钱币等”标点改为“如握手、拥抱、礼节性接吻，共同进餐，共用劳动工具、办公用品、钱币等”;⑦概念并列不当，在“公共设施”前加“或其它”;⑧不够连贯，“咳嗽、打喷嚏以及蚊虫叮咬不传播艾滋病”改为“艾滋病也不会经咳嗽、打喷嚏以及蚊虫叮咬传播”。(改对一处得1分，仅有序号不得分)
3、①"全世界至少有5万人每天死于……"语序不当，将"每天"移至"至少"之前， ②"发展中国家每年大约有2500多万人死于……"赘余，删去"大约"或"多"。③"中国就会发生干净水源枯竭"，成分残缺，在句末加"的危机"。④"饮用水质已经成为12亿中国人生存的尖锐问题"，结构混乱，改为"饮用水质已成为威胁12亿中国人生存的尖锐问题"。
4、(语序颠倒)第二轮要求深化知识，综合提高，灵活运用
(搭配不当)切忌出现重理论轻实际、重资料轻教材、重结论轻过程、重解题轻应用的现象。
5、“遭受厄运”改为“遭受挫折”(或“遭受打击”);“聊以自慰”删去或改为“你要放宽心”;“重振雄风”改为“振作精神”;“再度创造辉煌”改为“会获得成功”。
6、①按照调整我区中学教育结构的需要(搭配不当，将“按照”改为“根据”);②原来的四个教学班增加到八个教学班(成分残缺，改为“由……增加到……”);③由于我校教室本已十分严重不足(赘余，删去“十分”);④现虽然经我们多方积极进行筹措(赘余，删去“进行”);⑤请迅速将所需款项拨到我校(用语不得体，改为：亟望能给予拨款)。项拨到我校(用语不得体，改为：亟望能给予拨款)。
7、①改为：一位农民救护了一只病危的天鹅(被动句变为主动句，使上下文衔接)。②改为：“恢复了健康”或删掉“了健康”。③改为：但当时已至盛夏。④句末加“的”或删“是”。
8、第一处.“超过半数以上的交通事故都是人们违反交通规则造成的”改为“超过半数的交通事故都是人们违反交通规则造成的”或“半数以上的交通事故都是人们违反交通规则造成的”。
第二处.“不少耳濡目染的事实告诉我们”改为“不少耳闻目睹的事实告诉我们”。
第三处.“只要遵守交通规则，就能‘高高兴兴上班去，平平安安回家来”’改成“只有遵守交通规则，才能‘高高兴兴上班去，平平安安回家来’”。
9、(1)①“题材不限”改为“体裁不限”(1分)②“务必踊跃参加”改为“踊跃参加”。(1分)(2)①征文截止日期(1分) ②投稿方法或联系人(1分)
10、②句语序不当，可将“扩大……份额”放在③句“加快……产品”之后;④句结构混乱，“本着……原则”与“以……为原则”杂糅，取一种;⑤标点使用不当，删掉冒号。
11、①处“知名人士”用语不当，可改为“学者”; ③处“必须”用语生硬，可改为“请”; ④处“垂询”用语不得体，“将主动垂询作者”改为“将主动征求作者意见”;⑤处“有权对稿件另行处理”没主语，表意不清，可加“作者”;⑥处“(Dszx@163.com)”是对“电子信箱”的说明，该处应改为“欢迎将稿件投至本编辑部的电子信箱： Dszx@163.com”。
12、(1)纠正错误：“亡妻”应改为“妻子”或改为“亡者之妻”。 说明理由：“亡妻”表意不当，“亡妻”是“死去的妻子”，“死去的妻子怎么可以上告呢”?这死去的应是一个男性，是他活着的妻子上告。 (2)纠正错误：应改为“治理违规作弊有法可依了”。 说明理由：“违规作弊有法可依”不合逻辑，不合事理，难道“违规作弊”都有法律依据吗?
13、(1)"此致""敬礼"应删去;落款应在右下角。(2)①应改为"为了环境的清洁卫生"。④改为"生活垃圾一律用塑料袋包好后"⑥应把"包装后"删去。
14、越俎代庖(1分)淋漓尽致
