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教师威信与师爱
3.1教师的威信指教师具有那种使学生感到尊严而信服的精神感召力量,是教师对学生在心理上和行为上所产生的一种崇高的影响力,是师生间的一种积极肯定的人际关系的表现。威信与威严不同,威严使人敬而远之。
3.2教师威信的形成
高尚的思想道德品质、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获取威信的基本条件。和学生保持长期而密切的交往,良好的仪表、生活作风和习惯有助于教师树立威信,给学生的第一印象也影响威信的树立,严格要求自己、有自我批评的精神。
3.3师爱的特征
职业对象性,原则性,广博性。
3.4师爱的心理功能
激励功能,感化功能,调节功能,榜样功能
3.5师爱的表现形式
关怀和爱护学生,尊重和信任学生,同情和理解学生,热情期望与严格要求。