一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．________已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想，给整个教育带来了革命。( )
A．全民教育
B．终身教育
C．教育民主化
D．教育现代化
2．20世纪80年代以后，学前教育的主要目标是( )
A．不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育
B．以发展儿童智力为中心
C．促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展
D．为工作的母亲照管儿童
3．________是遗传决定论的代表人物。( )
A．柏拉图
B．华生
C．洛克
D．孔子
4．儿童最先掌握的词汇种类是( )
A．形容词
B．连词
C．副词
D．名词
5．________一般分为家庭教育时期与会堂教育时期。( )
A．古希伯来的幼儿教育
B．古埃及的幼儿教育
C．古代印度的幼儿教育
D．古希腊的幼儿教育
6．________把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段，认为儿童是国家的未来，提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”。( )
A．夸美纽斯
B．卢梭
C．裴斯泰洛齐
D．福禄贝尔
7．1907年，________在罗马贫民区创设“儿童之家”，招收3～6岁的幼儿。( )
A．杜威
B．蒙台梭利
C．维果斯基
D．皮亚杰
8．从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪70年代强调( )
A．儿童全面和谐发展
B．儿童个性、情感和社会化发展
C．智力开发
D．培养创造力
9．我国于________年正式颁布《幼儿园工作规程》。( )
A．1994
B．1995
C．1996
D．1997
10．在指导儿童结构游戏时，要求小班幼儿学会的结构知识是( )
A．会识别高低、宽窄、厚薄
B．会识别材料的形体、大小、颜色
C．会识别左右
D．会识别轻重、长短、前后
11．以下几种游戏中，________属于有规则的游戏。( )
A．角色游戏B．结构游戏
C．体育游戏D．表演游戏
12．________原则源自于杜威的“做中学”。( )
A．独立自主性
B．启蒙性
C．综合性
D．活动性
13．________属于独立自主性教育中动作方面的基本内容。( )
A．学习“安静”
B．学习剪指甲
C．学习穿衣服
D．学习浇花
14．在语言课上加上好听的歌曲，在体育游戏中加上故事，在数学课上加上绘画……体现了( )
A．教育目的的综合性
B．教育内容的综合性
C．教育制度的综合性
D．教育手段的综合性
15．在幼儿园里，建立良好师生关系的基本条件是( )
A．真诚，同理心，深切的了解
B．真诚，接纳与信任，同理心
C．真诚，接纳与信任，深切的了解
D．同理心，接纳与信任，深切的了解
16．教师在教学过程中向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供儿童观察、模仿学习。该教师运用了( )
A．观察法
B．范例法
C．演示法
D．示范法
17．________是最为科学的育儿教育方法。( )
A．游戏化方法
B．语言法
C．环境体验法
D．移情法
18．角色扮演法的三个阶段中，________是儿童社会性行为发展的最高层次。( )
A．及时模仿
B．认同
C．简单再现
D．内化
19．在游戏时，教师让违反游戏规则的儿童停玩一次，属于( )
A．自然后果的惩罚
B．剥夺性惩罚
C．体罚
D．生理性惩罚
20．我国托儿所教养大纲中规定，2岁以以上的儿童可以进行集体参加的活动，时间在________分钟左右。( )
A．3～6
B．4～8
C．5～10
D．6～12
21．对于3～6个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有( )
A．手工、绘画材料
B．用手穿的大木珠
C．色彩鲜明的小球
D．不倒翁，拨浪鼓
22．“嚎啕大哭，又踢又闹”属于分离焦虑的( )
A．反抗阶段
B．失望阶段
C．超脱阶段
D．平复阶段
23．家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段，其中“家长与教师联系的热情逐渐减退”属于( )
A．希求期
B．忽略期
C．需求期
D．淡漠期
24．________的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。( )
A．咨询活动
B．家长委员会
C．家长学校
D．电话联系
25．________创建于河北省滦平县山区。( )
A．流动幼儿园
B．巡回辅导班
C．游戏点
D．儿童游戏场
二、名词解释(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
26．儿童的发展
27．启蒙性原则
28．行动操练法
29．近期目标
30．幼儿常规
三、简答题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)
31．简述皮亚杰提出的儿童教育基本原则。
32．如何创设属于儿童的天地？
