一、单项选择题(在每小题1分，共20分)
1．人本主义心理学的代表人物是( )
A．华生 B．马斯洛 C．霍尔 D．杜威
2．心理学属于( )
A．自然科学 B．社会科学 C．自然科学和社会科学双重性质的科学 D．哲学
3．有预定目的，需要一定意志努力的注意是( )
A．随意注意 B．不随意注意 C．随意后注意 D．无意注意
4．觉察刺激之间微弱差别的能力称为( )
A．绝对感觉阈限 B．绝对感受性 C．差别感觉阈限 D．差别感受性
5．“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是( )
A．适应现象 B．听觉适应 C．嗅觉刺激 D．味觉刺激
6．信息在短时记忆中一般只保持( )秒钟
A． 1～2 B． 20～40 C． 60～70 D． 70～80
7．学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( )
A．前摄干扰 B．倒摄干扰 C．消退抑制 D．超限抑制
8．短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是( )
A．感觉登记 B．注意 C．组块 D．复述
9．概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就( )了。
A．大 B．多 C．小 D．增加
10．先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( )
A．爬山法 B．逆向工作法 C．手段—目的分析法 D．尝试错误法
11．流体智力和晶体智力说是由美国心理学家( )提出来的。
A．斯皮尔曼 B．卡特尔 C．瑟斯顿 D．吉尔福特
12．我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指( )
A．学校教育对智力的影响 B．社会实践对智力的影响 C．遗传对智力的影响 D．家庭环境对智力的影响
13．个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )
A．追求利益的倾向 B．回避失败的倾向 C．回避困难的倾向 D．追求刺激的倾向
14．具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是( )
A．热情 B．心境 C．激情 D．应激
15．某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于( )
A．多血质 B．胆汁质 C．粘液质 D．抑郁制
16信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是()
A．信息传播 B．人际沟通 C．人际吸引 D．人际关系
17．吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为( )
A．否认 B．文饰 C．投射 D．幻想
18．某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。
A．升华 B．补偿 C．退行 D．转移
19．人的发展是指人类身心的生长和( )
A．增强 B．变化 C．成熟 D．死亡
20．去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度 ( )
A．感知运动阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分)
1．注意的功能有( )
A．调节功能 B．维持功能 C．抑制功能 D．选择功能 E．启动功能
2．知觉的特性包括( )
A．整体性 B．选择性 C．恒常性 D．间接性 E．理解性
3．陈述性记忆处理陈述性知识，如( )
A．字词 B．人名 C．时间 D．观念 E．怎样骑车
4．心理测验的技术指标包括量表的( )
A．难度 B．效度 C．信度 D．标准化 E．知名度
5．性向测验用以测量( )
A．潜在才能 B．能力倾向 C．性别倾向 D．性别态度 E．成就
6．一般认为，动机具有以下几种功能( )
A．选择功能 B．激活功能 C．指向功能 D．调节与维持功能 E．集中功能
7．情绪与情感的反映特点不同，情绪具有( )
A．情境性 B．激动性 C．暂时性 D．表浅性E．外显性
8．人格的本质特征有( )
A．独特性 B．稳定性 C．综合性 D．复杂性 E．功能性
9．根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级( )
A．一般常态心理 B．人格障碍心理 C．轻度失调心理 D．严重病态心理 E．精神病
10．发展心理学的主要研究方法有( )
A．横断研究法 B．封闭式研究法 C．纵向研究法 D．开放式研究法 E．群体序列研究法
三、名词解释(每小题4分，共20分)
1．心理学
2．意识
3．社会知觉
4．思维
5．流体智力
四、简答题(每小题6分，共24分)
1．简述观察法的主要优点和不足。
2．简述智力的个体差异。
3．人格结构包含哪些成分各个成分之间具有什么样的关系？
4．简述心理健康的基本标准。
五、论述题
1．试述马斯洛的动机理论。
2．试述遗忘的原因及其影响因素。
一、单项选择题(在每小题1分，共20分)
1．人本主义心理学的代表人物是( )
A．华生 B．马斯洛 C．霍尔 D．杜威
2．心理学属于( )
A．自然科学 B．社会科学 C．自然科学和社会科学双重性质的科学 D．哲学
3．有预定目的，需要一定意志努力的注意是( )
A．随意注意 B．不随意注意 C．随意后注意 D．无意注意
4．觉察刺激之间微弱差别的能力称为( )
A．绝对感觉阈限 B．绝对感受性 C．差别感觉阈限 D．差别感受性
5．“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是( )
A．适应现象 B．听觉适应 C．嗅觉刺激 D．味觉刺激
6．信息在短时记忆中一般只保持( )秒钟
A． 1～2 B． 20～40 C． 60～70 D． 70～80
7．学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( )
A．前摄干扰 B．倒摄干扰 C．消退抑制 D．超限抑制
8．短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是( )
A．感觉登记 B．注意 C．组块 D．复述
9．概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就( )了。
A．大 B．多 C．小 D．增加
10．先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( )
A．爬山法 B．逆向工作法 C．手段—目的分析法 D．尝试错误法
11．流体智力和晶体智力说是由美国心理学家( )提出来的。
A．斯皮尔曼 B．卡特尔 C．瑟斯顿 D．吉尔福特
12．我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指( )
A．学校教育对智力的影响 B．社会实践对智力的影响 C．遗传对智力的影响 D．家庭环境对智力的影响
13．个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )
A．追求利益的倾向 B．回避失败的倾向 C．回避困难的倾向 D．追求刺激的倾向
14．具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是( )
A．热情 B．心境 C．激情 D．应激
15．某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于( )
A．多血质 B．胆汁质 C．粘液质 D．抑郁制
16信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是()
A．信息传播 B．人际沟通 C．人际吸引 D．人际关系
17．吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为( )
A．否认 B．文饰 C．投射 D．幻想
18．某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。
A．升华 B．补偿 C．退行 D．转移
19．人的发展是指人类身心的生长和( )
A．增强 B．变化 C．成熟 D．死亡
20．去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度 ( )
A．感知运动阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分)
1．注意的功能有( )
A．调节功能 B．维持功能 C．抑制功能 D．选择功能 E．启动功能
2．知觉的特性包括( )
A．整体性 B．选择性 C．恒常性 D．间接性 E．理解性
3．陈述性记忆处理陈述性知识，如( )
A．字词 B．人名 C．时间 D．观念 E．怎样骑车
4．心理测验的技术指标包括量表的( )
A．难度 B．效度 C．信度 D．标准化 E．知名度
5．性向测验用以测量( )
A．潜在才能 B．能力倾向 C．性别倾向 D．性别态度 E．成就
6．一般认为，动机具有以下几种功能( )
A．选择功能 B．激活功能 C．指向功能 D．调节与维持功能 E．集中功能
7．情绪与情感的反映特点不同，情绪具有( )
A．情境性 B．激动性 C．暂时性 D．表浅性E．外显性
8．人格的本质特征有( )
A．独特性 B．稳定性 C．综合性 D．复杂性 E．功能性
9．根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级( )
A．一般常态心理 B．人格障碍心理 C．轻度失调心理 D．严重病态心理 E．精神病
10．发展心理学的主要研究方法有( )
A．横断研究法 B．封闭式研究法 C．纵向研究法 D．开放式研究法 E．群体序列研究法
三、名词解释(每小题4分，共20分)
1．心理学
2．意识
3．社会知觉
4．思维
5．流体智力
四、简答题(每小题6分，共24分)
1．简述观察法的主要优点和不足。
2．简述智力的个体差异。
3．人格结构包含哪些成分各个成分之间具有什么样的关系？
4．简述心理健康的基本标准。
五、论述题
1．试述马斯洛的动机理论。
2．试述遗忘的原因及其影响因素。
