第三，建立健全贯彻落实科学发展观的领导决策机制。进一步完善群众参与、专家论证和领导决策相结合的决策机制。加快建立和完善重大问题集体决策制度、专家咨询制度和决策责任制度等，把这次学习实践活动中形成的深入调查研究、解放思想大讨论、广泛征求意见、群众评议等行之有效、群众欢迎的好做法上升为制度规范，并长期坚持下去。
第四，建立健全贯彻落实科学发展观的干部考评机制。把科学发展观的基本要求同广大党员干部的岗位职责结合起来，把贯彻落实科学发展观的实际成效作为考核干部工作成绩的根本标准，改进和完善干部考核评价的方式方法，形成正确的用人导向，引导各级领导干部牢固树立科学发展观，切实增强以科学发展观指导工作的自觉性、坚定性。
第五，建立健全贯彻落实科学发展观的监督机制。健全完善贯彻落实科学发展观各项重大决策部署的领导责任、督办检查、跟踪问效、行政问责等规章制度，督促解决影响和制约落实科学发展观的深层次矛盾和问题，坚决纠正违反科学发展观的行为，确保将中央和上级部门的决策部署落到实处。
同志们，深入学习实践科学发展观是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的重要体现，是我们党一项长期的历史任务。北京大学将在党中央、教育部和北京市委的正确领导下，自觉地把集中性的学习实践活动与经常性的贯彻落实行动紧密结合起来，紧密联系改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业，牢牢把握“服务国家战略，坚持科学发展，加快推进创建世界一流大学步伐”的实践载体，按照胡锦涛总书记的要求，以更加广阔的视野、更加开放的姿态、更加执著的努力，加快推进创建世界一流大学的步伐，谱写北京大学发展的崭新篇章！
以上是我代表学校党委所作的开展深入学习实践科学发展观活动总体情况报告，请大家提出宝贵的意见和建议。
谢谢大家！
