在阅读中进步，在思索中成长
——参加第十届“书香班级”评选活动感言
我用本次“书香班级”大赛学生综合奖奖项的主题命题，是受了孩子们博文的影响。欣赏着孩子们或稚嫩或成熟的文字，我不禁拊掌称赞。通过阅读，收获了知识；通过阅读，体味到快乐；通过阅读，历练了自我；……孩子们犹如一幅幅不着色彩的中国画徐徐打开。
每一届活动都有许多家长带领孩子参加，准确地说是亲子共读给了我们参与活动的机会，家长和孩子在阅读中一起成长。“天资姿”妈妈写博文《阅读——成长》时说“我觉得这个破折号，像一座桥，顺着阅读的桥走，人才能更好地成长；我又觉得这个破折号，像一个担子，一头载着阅读，一头载着成长，之间平衡，人才能更好地成长”。说得多好，破折号承载着浓郁的书香氛围，传递着醉人的阅读清香。“淡淡新月”博文里写到“从儿子两岁时，我就每天晚上坚持给儿子读故事听。有时读一个故事还不行，还要再读一个，再读一个，……”我们不知道他们读的是什么故事，我们却知道这对母子在一起感受故事的精彩，将来他们还会共同回味厚重的阅读积淀，体验异彩纷呈的生活。
我从事的是小学语文教学，工作的便利给了我更多接触孩子及家长的机会。有诸多的老师、家长和学生选择了校讯通这个交流平台，在这里进行阅读、思考和探讨，得到提高。小博友“叩天吴昊”在对鲁迅先生研究之后感言：“对于鲁迅，（过去）我只知道他是个文学巨匠。通过研究学习，让我了解鲁迅坎坷的经历，超人的睿智和深厚的民族感情。他是一只航标，指明了我前进的方向；他是一盏明灯，照亮了我前行的道路；他是一位战士，激发了我为实现美丽中国梦的信心和决心。”显然，吴昊对鲁迅的研究已经由文字表面走向深处，读写之间，吴昊的阅读兴趣必定越发高涨，心智也更趋成熟。像吴昊这样的孩子还有很多，“公主萨拉”、 “孜孜宝贝”、“笑猫米儿”……他们在阅读中穿越，与诸葛亮、孟郊、卡勒德·胡赛尼对话，与他们切磋人生。
最后，我啰嗦两句。很多参赛的博客，文章质量不差，却与奖项错之交臂。缘于没有认真阅读参赛规则，这个也是阅读能力的一种体现哦！
