剪发风波
姐在电话那头叹息，说正读初中的儿子明明实在太犟了，头发简直比女生的还长，就是舍不得剪。起先逼他去理发店，让他剪成平头，可任你东西南北风，他自咬定青山不放松,死活就是不去理发店。威逼，他无动于衷。利诱，又如何呢？ 许诺他理个平头回来，就赏五十元钱，这五十大洋他可以任意支配。然而，他摆出清高的模样。
暑假很快到了，我去姐家，自然见到了明明。这个皮肤黝黑、言语不多的小伙子一头如漆黑发果真不短，前面都遮住眼睛了。我开玩笑地说：“呦，颇有沧桑感，挺有艺术范啊！”他咧嘴不好意思笑笑，说：“我班有的比我这还长呢！”我想说：“要是冬天就好了，省了一顶棉帽子。”话到嘴边又咽下，我扭头看看与明明的同龄人——小虎，说：“小虎学校不允许男生留长发，小虎一直留平头，又凉快，又好洗，还省洗发膏。”明明的妈妈立即又对明明进行“教育”，而明明以迅雷不及掩耳之势逃到了楼上。
走的时候，邀请明明来我家小住，明明欣然答应，他和小虎很要好，早就把自己简单的行李收拾好了。
第一天晚饭后明明和小虎想出去打会篮球。我说：“天这么热，小虎的头发也长了，打完球，你们去理理发吧！”小虎迟疑了一下，说：“没有钱！”“这点小钱还要国库支出！好吧!理发店你们自己选吧！剪短点就行了！”我给他们一点钱将他们打发走了，但对他们理发抱的希望并不大，或许这两个吃货会将这点小钱花在零食上。
等他们打球回来，儿子的头发理成了一贯理的平头，更令我感到意外的是明明也理发了，剪掉了那一头烦恼丝。
看着明明的发型，我掩饰不住自己的惊讶，不仅因为他剪短了，而且因为他剪成了郭德纲的发型——头顶一个心桃，其它地方短的可见头皮。这雷人的发型！但剪了就是进步，总比顶着“棉帽子”强。
“老妈，明明的发型怎么样？”小虎问。“你参考剪的？”“不是的！他自己决定的，明明想试试这种发型好看不。”“哦！这一试果然就能知道好看不好看。明明你说呢？”我说。“嘿嘿！我也不知道，但是凉快是真的！”明明不好意思地说。显然他并不以此发型为傲，因为并不是所有的人都适合这种新潮的发型。
我拿出手机给姐打电话，大声地告诉他明明的头发已经剪短了。姐不敢相信，以为我和她开玩笑。我说不仅剪短了，而且特别短，估计过几天就好看了。
过了几天，四周的头发长出来了，“贫富”差距缩小了，头顶的那个心桃看起来不再那么明显。慢慢成了平头，而明明丝毫没有再去修剪的意思。他说其实还是平头舒服，也不是太难看。
对待孩子，有时要少一点命令，多一点建议。命令会激发反抗，而建议会促其思考。有时要少一点利诱，多一点询问。利诱孩子会不屑一顾，而询问会让孩子感觉自己受到尊重。在一定范围内允许孩子尝试，同时积极发挥同龄孩子的“辐射”作用。有效的办法才是好办法哦!
