我们的情到底有多深？
——我们的生活，我们的故事
2012.9.16 星期日 晴
9月13日 星期四 多云
班主任工作经验交流会开完已天黑。从校长室出来，下意识地抬头望向我们的教室。灯怎么还亮着？我急忙走向楼梯口，上楼。迎面下楼的是我的几个小姑娘。原来是值日小组的组长“跑”了，昕怡带着玉迎帮思琦等几个人打扫教室呢。我松了一口气，让她们路上注意安全，赶紧回家。
我倒好，忙来忙去，找不到办公室的钥匙了。只好又去找国庆老师借。碰见了思琦和玉迎。玉迎一看见我，马上走到我跟前，边递给我一个东西，边说：老师你吃吧。我一看，是烧饼夹肉。我说，你也没吃饭，你吃吧。她塞到我手里，就跑了，“我一会儿再买一个。”（后来听一个孩子告诉我，思琦的馍咬了两口，不好意思给我。）
9月14日 星期五 多云
早读、成长课，第一节还是我的课。我忍不住，还是跟孩子们说了几句话：昨天，我在校长室开会。当我说到咱班的天天成长课时，我连用了两个“怪了”。我真的很奇怪。第一周，琴琴和玉迎定的成长课主持人是薛鑫洋同学，我当时心里想的就是她。因为忙，结果忘了。第二周，我在家想的就是付雪莹同学，本想周一给她俩一个建议，结果又忘了。星期二的成长课，嘿，真的是付雪莹！
孩子们听了，有些不信。我接着说：昨晚，老师回家的时候，碰见玉迎了。她把她买的馍给老师，自己都舍不得吃。在她心里，老师比她自己都重要。连我的小侄女都做不到。
我又接着说，下面老师和玉迎做个测试，我们同时写下我和玉迎之间最美的回忆，请同学们看看我们的心意相通到何种程度（孩子们的兴趣来了）。我在黑板上写，玉迎不能抬头，写在本上。测试开始，我本想写三个字：荡秋千，想了想，写了五个字：基地荡秋千。字非常大。写完后，玉迎依然没抬头，我请她的同桌宋真同学读了读玉迎所写的：荡秋千。孩子们惊呼起来，一脸的不相信。有的还说我们“串通”好了。呵呵，真是可爱。最美的记忆就藏在我们彼此的心里，用得着“串通”吗？
自始至终，我的讲述是平静的。可谁又知，我内心情感的激荡？多深的情才能使我们师生彼此的心，相通到如此？
“心有灵犀”不点也通！
玉迎和我
琴琴和我
