孩子学习，你陪不？
孩子上幼儿园时，孩子学习，我在陪。
早在孩子上幼儿园的时候，为了让孩子培养写作业的习惯，每天孩子放学回家，第一件事情，就是让孩子把作业从书包里掏出来，坐在书桌旁认认真真地做作业。而我呢，总是会拿出一个练习本和一支笔，也规规矩矩地坐在孩子旁边，认真地写着孩子的作业，并且给孩子说：“儿子，我们两个比赛，看谁写得快。”而比赛的结果，总是儿子赢我输。
孩子上小学一至三年级时，孩子学习，我还在陪。
一转眼，儿子上了小学。刚开始，儿子很是好奇，说：“妈，我上小学了，是一个大学生了，我自己的作业自己做，你不用陪我做了，你只负责帮我听写、改家庭作业就行了。”我想，儿子上了小学，有了自己的主见，学习习惯也基本形成了，我就不用陪了。但是，我还是不放心，总是在儿子做作业的时候，时不时地到孩子的跟前看看，看孩子有什么问题好即时解决。
孩子上小学四至六年级时，孩子学习，我仍在陪。
转眼间，孩子上了小学四年级，在我们看来，也就是小学的高年级了。这时，我陪的是预习孩子的新课，帮孩子听写，帮孩子批改家庭作业。孩子很高兴，我也觉得生活得很充实。到了六年级的时候，我逐步帮孩子整理语文和数学的复习资料，在孩子复习的时候，我帮孩子听写，有条理地复习之前学习过的知识，使得孩子在小升初的时候，语文数学分别以98和99的好成绩升入我县最好的初中。
孩子上初中，孩子学习，我还想陪。
孩子上了初中，想给孩子放手，让孩子自己飞。
孩子刚接到初中入学通知书的时候，我就给孩子说：“儿子，你上初中了，你学的知识更深了，你的作业妈妈都不会了，你必须靠你自己，有不会的问题，经过思考还不会的话，就问老师，千万不能把不会的东西积累下来，那样的话，你学习会很困难的。要做到不懂就问，形成一个好的学习习惯，儿子，海阔任鱼游，天高任鸟飞。”
从此，儿子做作业不用我改了。但是，我每天总是提前把儿子学习的英语单词熟记，然后，在儿子有时间的话，我说汉语，让儿子说英语，我们两个共同学习。由于儿子的学习习惯好，直到现在，儿子的英语成绩在班上总是名列前茅。
孩子上初中了，孩子学习，我陪的方式变了。
孩子上初中以后，学校要求开通“校讯通博客”，并要求学生每天都写博文，至少一周写两篇博文，学校还根据写博文的多少给学生们加分并且按分数高低排名，以此激励孩子多写，孩子写的文章好了，“校讯通”会给孩子一个
孩子上高中了，孩子的学习，我仍想陪。
孩子以优异的成绩告别了初中，踏进了我县唯一的一所“河南省示范性高中”之门。
孩子上高中之后，一些好的学习习惯已经形成，我陪的方式在不断地改变。我会在孩子在家休息时，与孩子谈心，倾听孩子的心声，帮孩子出谋献策，为孩子的成长助力。每每在孩子考试过后，我会从“校讯通”上看孩子的考试成绩，分析孩子是进步了，还是退步了。然后耐心地听孩子述说考试心得，分析得失。
孩子的学习，我陪了；孩子的成长，我陪了；你呢？
