读完《昆虫记》后，儿子对书中的战争狂——红蚂蚁特别反感，甚至大声说，我要踩死红蚂蚁，我要为黑蚂蚁报仇！看着他愤慨的样子，我觉得自己必须教会孩子辩证地看待问题。
亲子探讨：你为什么讨厌红蚂蚁？
儿子翻到第一页说，“看！红蚂蚁什么也不干，它的任务就是捉黑蚂蚁作为他的奴隶，每天帮他打扫卫生，照顾孩子，还要黑蚂蚁喂饭给它吃，这不是欺负人是什么呢？”
“对！红蚂蚁的自理能力实在不行，离开黑蚂蚁它的生存就是个问题。可是，除了这些还有吗？”
儿子想想说，“红蚂蚁喜欢战争，是战争狂嘛！”
“可是，红蚂蚁是为了生存才打仗的呀。”我反问。
“发动战争就是不对，我们要和平共处才对。”我一直认为书看多了是有好处的。
“你是觉得黑蚂蚁可怜，因为你不想让红蚂蚁欺负它们；反过来，如果是红蚂蚁是奴隶，那么你会讨厌黑蚂蚁吗？”
“对，我讨厌欺负别人。”儿子说的很坚决。这样难怪，因为儿子就是这样的个性，这也是孩子的优点 。
“妈妈，你喜欢红蚂蚁？”面对儿子的反问，我摇摇头，但又点点头。
亲子探讨：讨厌的红蚂蚁有值得学习的地方吗？
“虽然红蚂蚁让黑蚂蚁做它的奴隶，可我们认真看看，红蚂蚁有我们学习的地方吗？”
“看这一段，我们是红蚂蚁，喜欢战争的红蚂蚁，我们是最勇敢的红蚂蚁，我们不怕困难勇往直前。”
“除了勇敢，还有吗？”
“红蚂蚁很团结，他们有着严明的纪律，就像打仗的士兵。”
“红蚂蚁有着坚定的目标，为了这个目标从不放弃，不管遇到多么大的困难。”
“红蚂蚁爱自己的子女吗？”我提醒他。
“爱，它们俘虏黑蚂蚁的幼虫是为了照顾他们的子女，因为他们除了打仗，什么也不会了。”
“看，这么让你讨厌的红蚂蚁身上竟然有这么多值得我们学习的地方，所以，我们看待事情或人的时候，不能一刀切。”
亲子探讨：你会辩证的看问题吗？
“红蚂蚁虽然过寄生的生活，可是，这就是它们的生存方式，这就是物竞天择，自然界所有的东西都是这样，平衡才能发展和生存。”
儿子摇摇头不明白。
“比如说，草原上有羊也必须有狼，不要觉得狼吃羊很残酷，如果没有狼，羊的数量就会增加，草就不够吃了，会造成沙漠化，所以，吃掉一部分的羊才能保持发展的平衡。”
“也就是说红蚂蚁和黑蚂蚁之间也是这样的平衡道理？”儿子似乎明白了。
“所以，我们看问题不要只看到问题的一面，要学会两面的看问题。”我停顿了一下，说：“比如考试，你这次考的不好，我们不能说你学习不行了，相反，我们可以从这次失败中认识到了自己的不足，并及时发现了这些不足，所以，我们更正确的认识了自己，难道这不是好事情吗？”
“我们班那个男孩学习不好，可是他的乒乓球打得很棒，所以，我要像他学习打乒乓球，学习他的长处和优点。”
“对，学习别人的优点才可以克服自身的缺点，这样才会进步。”我想儿子应该是明白了。
【 读后话：《昆虫记》这本书我们全部读完了，里面的故事真是让人难以忘怀，这本书教会了我们用眼睛来观察这个世界，学会动脑和思考，读完后，我突然觉得让我讨厌的昆虫变得可爱起来了，这就是这本书的感染力吧！这对于成长中的孩子尤为重要！有机会大家都要读一读，相信一定会受益匪浅。】
