我们拿什么给家长
作为班主任，组织过很多家长会，当时自己也曾信心满怀，激情澎湃，家长在会上也可能热血沸腾，甚至热泪连连，可是会议以后呢？我们的家长会能给这些来参加会议的家长留点什么呢?我不知道，也从没有想过。这一周连续收到的家长来信让我有所启示。
元旦放假前一天，我们班召开了家长会，其中一个环节是让学生和家长一起观看视频《让世界充满爱》，并让家长看到孩子在会后写的作文后，给孩子写一封回信。这一周，很多家长给孩子写了情深意切的回信。家长是第一次给孩子写书信，因此写得很详细，也很感人。他们除了对说些掏心窝子的话外，还希望这样对孩子有教育意义的活动学校能多组织些，更有细心的家长在信里表示对老师的感谢和对孩子继续回信的期盼。这次家长会，我们提供了家长和孩子以书面的形式互相沟通交流的机会，应该会给家长和孩子留下印象。
其次，从家长的回信中，我还感受到了家长会上我们发给家长的材料也在无形中影响家长。一位家长写到：“……树不修不成材。为了不误人子弟，老师想尽各种办法，采用科学的教学方法，用尽全力把学生的潜力挖出来。使学生像兔子一样，为了逃避猎狗的追赶，他们发挥出更好的才能，而不是尽力而为。”家长写的这一段话源于七年级上学期开家长会时发的一则材料《“竭尽全力”还是“尽力而为”》，时隔一年多，家长仍记得这个故事，可见给家长带来的感受深刻。还有一位家长写到：“老师发给家长的材料上有一句话‘想成功，先发疯，认准方向向前冲’，这句话你应当很好的理解它，把它转化为自己的能量，激励着自己前进。”
家长会上，我们拿什么给家长，值得我们思考。
