杜鹃花儿开
“老师，老师，我要举报咱班破坏分子！”课间有人冲到我面前嚷嚷。
“什么情况？”我打量着这个面露幸灾乐祸之色的家伙。
“有人破坏咱班的的花草，有确凿证据！”举报者更为得意，“老师，那上面有名字！”
随着举报者来到窗旁，窗户上挂着一盆绿萝，那是葛同学捐给班级的。那抹绿色给班级带来了生机，大家都很爱那抹葱茏。
一群爱凑热闹的家伙也围到窗户旁。“老师，您看！”举报者指着一片绿叶给我看，上面赫然写着两个字——华展。
“哇！华——展——！”在围观者的“欢呼”中，已有热情高涨的群众将华展带了过来。这个肇事者胖乎乎的脸上有一抹囧色，也有点意外。
“这是你的签名？”我问。凭着笔迹我也能断定是他。
他看出我没有苛刻惩罚的意味，尴尬地笑着点头。
“我破译了这两个字的含义，‘华展’约等于‘再捐一盆”，对吗？”我笑着大声问。
华展张大了嘴巴，半天也没合上。大家哄一下笑起来——有的弯着腰捂着肚子，有的拍手顿足，有的眼睛都没有了只剩下一张大嘴。
大家的笑声里，华展红了脸。
“花草是大家的，你不能在此签名。为班里捐一盆怎么样？”我问。
“好吧！”华展点点头。
下午，我从教室后门进去，大家正在唱歌。讲桌上多了一盆杜鹃花，歌声里娇艳的花儿轻轻摇曳。
一张胖乎乎的小脸扭过来，与我的目光相遇，那张脸上顿时闪过一抹羞涩又自豪的笑，似乎在说：“看！我捐的花儿漂亮吧！”我冲他也微微一笑，心里暗想：人面杜鹃相映红啊！
我悄悄走过去，问：“华展，这花儿你捐的？”有点明知故问。
“嗯！”他郑重地点点头，“这是杜鹃花！”
“关于杜鹃花的典故、诗句你知道吗？”我笑着问。
他摇摇头，说：“我回去查查吧！”
“这杜鹃花儿开得真漂亮！下次你准备捐什么花儿？”我问。
“没有下次！老师，再不乱签名了！”他连连摆手。
“我想要怒放的生命……”教室里，歌声在回荡，在我的眼前是一片花园，那些花儿正悄然怒放。
