周末，和儿子一起阅读，同样的一本书，我发现问儿子阅读的速度特别快。我便不动声色的问儿子：“儿子，你读了几篇了？”“读完第二篇了，正在读第三篇。”儿子头也不抬的回答我。
“好快呀。我还在读第一篇呢！”我对儿子说。
“什么？太慢了吧！”
“我是边读边思考，哪个地方觉得好了，就读两遍或者三遍，所以慢了。”我对儿子说。
“哦，是这样啊。”儿子漫不经心的回答。
“你读完第一篇有什么想法呀？”我问儿子。
“想法？就是爸爸很关心儿子呗。”儿子很快说。
“没有了？”
“还有……”儿子边翻书边吞吞吐吐的回答。
“从哪儿可以看出爸爸关心儿子呀？儿子呢？有什么变现呀？”我接着问儿子。
儿子又是边翻书边结结巴巴的回答。
我笑了，对儿子说：“儿子，送给你一个词。”我在书上写下
“浅尝辄止”，然后把书递给儿子。
“什么意思？”
“形容你读书呀！如果不理解词的意思，就查查字典。”
儿子真的翻开了字典。“浅尝辄止，意思是略微尝试一下就停止。比喻不肯下功夫深入钻研。出自清·彭养鸥的《黑籍冤魂》：‘此物非不可尝，苟文人墨客，浅尝辄止，用以悦性陶情，有何不可？’含贬义，举例：做学问不能浅尝辄止，要持之以恒。”儿子读着。然后自言自语的说：“看来，浅尝辄止的反义词就是持之以恒。现在是读书，你说我读书是囫囵吞枣了，对吧？”
“对呀，做事也好，读书也好，都不能囫囵吞枣，浅尝辄止，这样你对事物、内容的理解就不会是深刻的，全面的，你知道的只是一个表面。比如说，你阅读这篇《担子》，你阅读了一遍，只是了解了故事的简单情节，是爸爸送儿子去上班的事情。如果你再读一遍，注意文中的细节描写，反复读几遍，细细体味其中的情感，你会发现这件小事中包含着多少父子情感。”
“这……”儿子不好意思的说：“我确实没有用心读，只注意到了故事的情节。”
“儿子，读书要用心，用心去感受，去体会。正如做事情一样，要用心去做，才能够把事情做好。”
“明白了，读书要动手动脑，动手记录，动脑思考。要真正的沉下心来。”
“对。不但要读通故事的情节，还要读出文字的韵味，作者的情感。俗话说不动笔墨不读书，就是说读书要用心，走马观花，一目十行，囫囵吞枣是不会有大收获的。”
“哦，我知道了。你经常告诉我做事要坚持不懈，不能半途而废，也就是不能浅尝辄止，对吧？”
“对呀。就比如说你拉小提琴吧，要是一首曲子，浅尝辄止，仅仅限于能够拉下来，而不注意曲子的节奏、韵味、情感，那这首曲子拉出来就不好听……”
“反之，如果精益求精，反复练习，坚持不懈，就能拉出一首优美的乐曲来！”儿子抢过我的话说。
我们两个相视而笑。
