本篇一堂有趣的数学课，本文作者为刘佩荧，是一篇小学生作文，全文共计500字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
一堂有趣的数学课
驻马店第二实验小学四五班 刘佩荧
在我小小的记忆仓库里，有许多堂课都已经淡忘了，但是，有一堂数学课至今我仍然记忆犹新。
那天，数学老师快步走进教室，对同学们说：“我们今天做个游戏吧！”大家一听要做游戏，都乐得一蹦三尺高。老师打手势让大家安静下来然后说：“我们一起计算100+101+102+103+104+105+106这道算式等于几？你们可以用计算器来算，我用脑子计算，看谁算得有对又快！”“好！”大家齐声回答到。
比赛开始了，同学们都飞快地按着计算器计算起来，我也不例外，努力想第一个算出答案。可是，全班同学都已经晚了，因为老师已经算完了。大家瞪大了眼睛，只见黑板上写着：
100+101+102+103+104+105+106
=103×7
=721
我们这才恍然大悟，原来老师是利用两个数互补，把这七个数都变成了103，然后再用乘法计算出结果。这种算法可真简单！太奇妙了！
通过这堂课，我更喜欢学数学了。
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