本篇一节不寻常的数学课，本文作者为朱玉洁，是一篇小学生作文，全文共计600字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
一节不寻常的数学课 朱玉洁 600字
今天的数学课与往常有所不同，因为教数学的余老师外出有事，所以我们的数学课就由钟校长代劳了。刚听到钟校长来给我们上数学课的时候，我心里隐隐约约有点担心：我们班人上课那么吵，钟校长会不会被气走啊？又会不会生气呢？ 带着这份担心，数学课就开始了。钟校长走进教室，大家一见钟校长进来了，就都停止了议论，把书放好，又把手、脚摆好，等校长开始上课。这时的教室鸦雀无声，是一种从未有过的安静。校长笑着开始了她的课，大家都安静地听着，时不时地附和一下。 钟校长从一、二、三级分类符号入手，一直讲到小数、分数的四则混合运算，还告诉了我们一种“扁担式”算式，提了一些需要注意的要点。每当校长提出了一个问题，大家琢磨一下，就会有很多手高举起来。 “好了，我的课就到这里。” 数学课一晃之间就过去了，钟校长结束了她的课，“下面把书翻到93页，写3、4大题。”我们一看钟，还有2分钟下课。在这2分钟内，大家低着头写着作业，只听见“沙沙”的写字声，其他什么声音也没有，就连平时善于“表达”的几个人，此刻也显得很文静。我抬起头一看，大家这回都坐得很挺拔，坐姿十分正确。 再看讲台上，钟校长似乎也很欣慰，她一边望着下面，一边微笑着点头。这下，我已经不担心了，看来，我们六（1）班的人并不是不可教的哦！其实我们认真起来还真的很好耶！
一节不寻常的数学课 朱玉洁 600字
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