4、宝宝喜欢的是图画书，并喜欢父母读给他们听。按照文字一句一句地读，对他们来说是无趣的，因为他们听不明白其中的意思，所以，为了让宝宝对此感兴趣，父母应先根据图画让宝宝完整地“感知”故事的内容，再把画面中的文字读给宝宝听。
5、教宝宝正确的阅读顺序。先让宝宝区分封面和封底，然后一边读书一边用手指着文字，培养宝宝从左到右阅读的习惯。
6、读完后，让宝宝尽情表达自己的见解和想法
本图片来源于CFP
三、记忆
1、顺口溜、诗歌和儿歌，因为有韵律的、朗朗上口而比较容易记忆，可以以此培养宝宝的记忆能力。
2、有观察、动作和语言共同参与的活动可以帮助宝宝记忆，所以，可以试着给歌曲、诗歌、故事等配上动作和图片。
3、睡觉前，和宝宝谈谈一天中发生的有趣事情，调动宝宝去整理、记忆学过的东西。
四、书写准备
虽然书写是小学阶段的学习内容，但在上小学前，宝宝们就已经非常喜欢用笔写写划划了。父母应该有意识地帮助宝宝养成良好的书写习惯，顺利度过书写的过度阶段。
1、坐姿要正确。在书写初期，最重要的是把好坐姿这一关。因为宝宝正处在生长发育的阶段，长期的坐姿不端正，会直接影响到宝宝的骨骼生长。
2、握笔姿势要正确。宝宝刚学习握笔时，有时会象拿筷子那样握笔;有的宝宝手指紧紧握住笔尖处，造成书写困难和身体的不良坐姿。
3、提供适宜的笔。笔不能过细，因为太细了，宝宝会用力地抓住笔杆;也不能过粗，太粗了宝宝抓握有困难。一般来说，粗细如绘画用的蜡笔比较合适。
正确的坐姿是：腰背直立，不能趴在桌子上，身体不要向一边倾斜，头稍微低下，椅子的高度要符合宝宝的坐高
