2013年四川教师资格《教育学A》专家命题预测题及答案(6)
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课，这是【 】
A.道尔顿制
B.班级上课制
C.大班教学制
D.小班教学制
2.将性别角色的标准内化的过程，就是【 】
A.政治社会化
B.性别角色社会化
C.道德社会化
D.个体个性化
3.我国古代教育家苟子说：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”。这里强调的是【 】
A.环境的作用
B.教育的作用
C.遗传的作用
D.个体的主观能动陛的作用
4.开诚布公，不虚伪行事，不以个人的权威或职业地位作掩护，指的是【 】
A.非权势
B.交往技能
C.真诚
D.积极相待
5.扬雄在《法言•学行》中说“行者，人之模范”，说明了教师劳动哪一个方面的特点?【 】
A.强烈的示范性
B.独特的创造性
C.劳动的协作性
D.劳动量的隐含性
6.教师教学和学生获得知识的基本材料是【 】
A.教学大纲
B.教学指导书
C.教科书
D.课程计划
7.使学生在不知不觉中受到教育的方法是【 】
A.参观法
B.实验法
C.讨论法
D.情境教学法
B.我国当代第一个以法律形式出现的教育目的是【 】
A.1957年，毛泽东在国务院会议上提出的教育方针-
B.1982年，第五届全国人民代表大会通过的教育目的
C.1985年，中共中央《关于教育体制改革的决定》中提出的教育目的
D.1986年，第六届全国人民代表大会通过的教育目的
9.教育是在下列哪一方面的基础上，在人和社会形成过程中产生的?【 】
A.政治
B.劳动
C.语言
D.经济
10.教师与学生之间因为完成教育任务而发生的关系是【 】
A.工作关系
B.非正式关系
C.正式关系
D.组织关系
11.教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个【 】
A.明确的教学目标
B.含糊的教学目标
C.教育目标
D.难以实现的教学目标
12.教学过程中的首要因素是【 】
A.引起学生注意
B.指导学生学习
C.提供教材内容
D.提出教学目标
13.孔子提出了解学生应“视其所以，观其所由，察其所安”，这体现了【 】
A.因材施教原则
B.在集体中教育原则
C.疏导原则
D.理论与实践相结合原则
14.教育事实是正在从事着的教育实践。它包括各种形式、各种类型、各种模式的教育事实，还包括教与学过程中的教育因素和【 】
A.教育问题
B.教育行为
C.教育规律
D.教育发展
15.促进的教育态度除了与学生和谐相处、积极的自我意识和教育的期待外，还包括【 】
A.理解学生
B.责罚学生
C.纵容学生
D.宽待学生
16.俗话说“知子莫过父，知女莫过母”这句话体现了家庭教育中【 】
A.教育者对受教育者了解和影响的深刻性
B.家庭群体中交往接触的密切性
C.家庭群体中教育和生活的统一性.
D.家庭对受教育者的控制方式具有多维性
17.课堂教学中的第二课堂是【 】
A.传统的室内课堂教学形式
B.新兴的课外教学形式
C.培养特长的教学形式
D.双语教学形式
18.李林写了保证书，决心今后要按《中学生守则》办事，养成好的生活习惯，做到上课不再迟到了。可是冬天天一冷，李林迟迟不肯钻出被窝，以至于又迟到了。所以，对李林进行思想品德教育应当重点在于提高其【 】
A.道德认识水平
B.道德行为水平
C.道德意志水平
D.道德情感水平
19.教师所表现出来的最突出的角色是【 】
A.教员角色
B.管理者角色
C.心理医生角色
D.领导者角色
20.德育的本质特征在于德育是培养人的【 】
A.品德的活动
B.美感的活动
C.情感的活动
D.意志的活动
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
21.下列属于初中生心理发展特点的是【 】
A.感知能力和观察能力明显提高
B.记忆力获得较大的发展
C.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
D.想象力和创造力加速发展
E.情绪活动表现很强烈
22.我国中小学课程包含的要素主要有【 】
A.认知经验要素
B.道德经验要素
C.审美经验要素
D.健身经验要素
E.娱乐经验要素
23.教师与学生家庭互相联系应注意的三个问题是【 】
A.要坚持经常联系
B.双方都采取实事求是的态度
C.教师与家长联系要注意孩子的心理变化
D.隐瞒孩子的一些不正常表现
E.不让孩子参与两者的谈话
24.杜威认为解决问题的过程包括【 】
A.提出疑问阶段
B.分析阶段
C.假设阶段
D.评断阶段
E.结论阶段
25.下列属于家庭教育的特点的是【 】
A.先主性
B.多维性
C.密切性
D.统一性
E.深刻性
三、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)
26.必修课
27.课程
2B.隐性课程
29.校风
30.学科课程
四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共3分)
31.简述隐性课程的功能。
32.简述家庭的教育功能。
33.课堂管理的原则有哪些?
34.学生学习方法的指导方式的基本要求。
35.简述素质教育的特点。
五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
36.论述教育与社会物质生产的关系。
37.联系实际谈谈教师的能力结构。
