全国2013年1月高等教育自学考试
小学语文教学论试题
课程代码：00410
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的
相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.《中华人民共和国义务教育法》在我国颁布的时间是
A.1986年 B.1956年
C.1978年 D.1999年
2.全国实行统一的教学计划和教学大纲始于
A.洋务运动 B.五四运动
C.新文化运动 D.新中国成立以后
3.最早使用课程一词的人是
A.孔颖达 B.朱熹
C.孔子 D.孟子
4.在我国漫长的古代学校教育中，语文不单独设课，课程内容主要是
A.读写算基本知识 B.哲学
C.儒家经典 D.伦理道德
5.宋元时期以至明清两代十分流行的蒙学读本是
A.三字经 B.百家姓
C.千字文 D.千家诗
6.小学生阶段，儿童的思维从具体形象思维开始过渡到
A.直观动作思维 B.多元思维
C.抽象逻辑思维 D.抽象复杂思维
7.小学语文基本功，概括起来就其主要的说，包括理解、表达、观察和
A.记忆 B.想象
C.创造 D.思维
8.教学的核心关系是
A.教师与学生的关系 B.教与学的关系
C.知识与能力的关系 D.教学目标和学生现有水平的关系
9.对小学生来说，欣赏书面语言的能力不宜要求过高，一般开始于
A.低年级 B.低、中年级
C.中、高年级 D.低、高年级
10.培养学生修改作文的习惯应从
A.小学低年级开始 B.小学高年级开始
C.小学中年级开始 D.初中开始
11.“听、说、读、写宜并重”的提出者是
A.陶行知 B.叶圣陶
C.杜威 D.蔡元培
12.复述一般分为详细复述、简要复述和
A.综合性复述 B.描述性复述
C.创造性复述 D.说明性复述
13.学生的语文学习成绩主要决定于教师的
A.教学态度 B.教学方法
C.教学过程 D.教学质量
14.未来小学教育的发展趋势必然要求教师从知识再现型转向
A.知识创造型 B.知识积累型
C.教育科研型 D.知识运用型
15.我国小学教师的合格学历水平为达到
A.大学专科毕业 B.大学本科毕业
C.中等师范毕业 D.硕士研究生毕业
