2012年北京市中小学中等职业学校教师资格认定考试
《教育学》试卷(2012年3月25日)启用
一、选择题:本大题共10个小题，每小题2分，共20分。
1. 在教育学史上，教育思想家们第一次正式提出的教育起源说是 。
A.生物起源说
B.心理起源说
C.劳动起源说
D.交往起源说
2. 19世纪后，欧美国家规定宗教不得干预学校教育活动，这体现了现代学校教育的 。
A.科学性特征
B.世俗性特征
C.生产性特征
D.国际性特征
3.“拔苗助长”有违人的发展的 特征。
A.顺序性
B.不平衡性
C.互补性
D.个别差异性
4.在人的发展中起主导作用的因素是_ 。
A.遗传素质
B.学校教育
C.主观能动性
D.自然环境
5. 人的发展的直接动力是 。
A.自然环境
B.物质环境
C.学校教育
D.主观能动性
6. 在实践上，教育目的有不同层次的表述，学科教学目标又称作 。
A.国家教育方针
B.学校培养目标
C.班级教育目标
D.课程教学目标
7. 教师应对学生现有的各方面情况、特点、原因等进行了解、分析、判断,这指的是教师的角色.
A.诊断者
B.指导者
C.评价者
D.研究者
8.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在 。
A.认识的直接性
B.学生的合作性
C.教学的教育性
D.活动的开放性
9.为检查英语写作能力，张老师以一则新闻报道为内容拟了一份英语试卷，用选择题和判断题考查学生对该报道的理解。这样的试卷其 。
A.效度低
B.信度低
C.难度低
D.区分度低
23人的发展的阶段性特征决定了教育必须因材施教。
24教学即智育。
25德育过程的主要矛盾是受教育者的道德认知和道德实践之间的矛盾。
