得到托福成绩挺久了，我最终决定把经验写出来，在经历了两次的洗礼，我对托福的认识更加深刻，它不是不可攻克的，但是方法非常重要。
考第一次托，那时对英语、托福的认识十分之浅薄。自己的英语基础本身就不好(四六级成绩都没达到优秀)，却还自以为是的认为多看看美剧，背背单词就没问题了，最终落得惨败的教训，只有81。那时还没有考G，觉得自己被出国的第一关就这样打垮了，一度陷入茫然之中，一是怀疑自己的能力，二是思量自己还要不要继续走这条艰难的出国路。
于是乎中间空了2个月，寒假回到家里整理心情，重新调整自己的目标。本来几乎是陷入了出国半放弃的状态了，但是回到学校后，在很多好哥们和兄长的鼓励下，我决定先考6G再说，如果考的还可以，我就再考一次托。不过我的决定有些险，因为那时已经三月，红宝只是马马虎虎过了不到一遍，脑子里基本没东西。再加上英语本身就比较薄弱，而这期间我还要上课，做课题，时间非常的紧张。三月份主要复习了AW，这期间感觉还算轻松，到了四月份，各种事情接踵而来，专业课的考试，做的课题要参加比赛，更要命的是，接连生了两场难缠的病，让我濒临崩溃。到四月中我都在应付3门专业考试(毕竟GPA还是要抓的)，考试忙完眼看着到了四月底，而我什么题都没有做，只是零星的看了阅读，这时我再一次的陷入深深的焦虑和茫然：这一个多月，我到底能做什么……
我最终决定放手一搏。剩下的日子就是泡自习室，抓紧一切我可以自己支配的时间，背单词，做题目。就这样几乎是过了一个多月的高压生活，我很平静的走进了G考场，虽然这次考试的影响重大，但是我的心情还算平静。毕竟我的复习既不系统又不全面，没取得高分我不会因此责怪自己。那天考试完我就回到学校准备第二天的又一门专业考了，随后就是准备断断续续的各项考试，一直到学期末。差不多到学期尾的时候，我收到了我的G成绩，所幸够用了，真的挺不容易，因为下了一个多月的功夫，我挺满足了。(在这里不介绍考G经验了，因为不系统，而且时间安排的很变态，不适合大家参考囧)
得到了G成绩，我才重新筹划出国的打算，我想这个时候我就不应该轻言放弃了，经过了G，我的意志变得更加坚定，英语能力当然是得到了一定的提高(限阅读/写作)。虽然我还没有因此从一战托福失败的阴影之下走过来，但是托福已经变成了我必须完成的一件事情，容不得退缩了，而且从哪里跌倒就从哪里爬嘛。上次主要是失在了听力的部分，成绩竟然处于low level的，大家应该知道有多差劲了吧。所以听力是这次主要攻克的目标。第二是口语，因为那时我已经把第一次的准备忘得差不多了，而口语单项成绩大家都知道是非常重要的，所以也马虎不得。下面说说各个单项的备考经验吧。
听力部分：
因为阴影主要是由听力造成了，让我一度怀疑自己的听力理解能力，但是这个是也几乎是出国留学最重要的内容了，连托福都听不懂的话，还怎么在美国的课堂上听课呢?所以希望大家不要把他当成是应付考试的培训，他真的很重要，而托福备考是提升他的很好方式，因为有时间紧迫感，还有检验标准。不得不说，得听力者在托福中才能的天下。口语，综合写作，无一离不开听力，所以我将一半以上的时间都贡献给了它。我大概是8月中旬开始准备的，后来报了9月考试。开始看到各种坛子上都说听写是提高听力的唯一途径，我就开始听写。但是不知道自己的方法有问题还是怎么回事，我跟听写很不磨合，觉得自己写的很慢，而且往往是听写了上句，就会漏下句，甚至是下面的一大部分，但我还是坚持了半个多月，听写了马哥的一些老托资料(Barron太长了，所以没有听写过，呵呵)后就停止了听写练习。但是听写对我听力还是有很大帮助的，使我对句子的结构逐渐清晰，而且辨音的能力得到提高。至于听觉储存能力却不见进步，可能是因为我的方法还是不得当吧。后来我就直接练习听和做题了，听得过程中去想，想结构，相联系，有时会跟着听到的东西读，还有锻炼自己的猜词能力(大家知道学术段子里有时充满了专业词汇，而这些词汇平时很难背到，必须根据上下文推断出文章讲的是什么)。一开始练Barron，有点小崩溃，因为一战时我没怎么好好听Barron，只是做了蓝Delta的题，所以一下子这么长的段子让我有点蒙，听着听着思想就跑偏了。但是Barron绝对是练习听力的好材料，因为听力考试个人感觉逐渐有变难的趋势(我感觉这次听写的明显语速快了，而且题目的迷惑性增大，双选挺多的)，一开始听长一点的段子帮助脑子适应长时间的分析加工第二语言的能力，后面再听其他的就不会觉得累和注意力分散。Barron做题的效果不是很好，虽然我忘记具体错的题数，但是记得到了9月将近中旬的时候，错题还是挺多的，有些文章的主旨和行文结构还是抓不住。这里想告诉大家千万千万不要放弃，因为不管你难受也好，怀疑也好，只要付出都会有提高的。听力中间还是需要做笔记的，但是记些什么呢?我记的是专业词汇的发音提示，描述事物的特点、分类，还有一些时间顺序等，而对于连续的机制和思想之类，请将注意力主要放在听上，因为那毕竟是只有7、8分钟的段子，相信大家在课堂上听你们老师讲10分钟的课是绝对有能力用脑子记住主要内容而不用字字笔记的吧。所以不用担心，你的大脑有这样的记忆储存能力。这时候东一抓西一抓的记没有条理词汇，不如集中精力去听，争取听懂。而且考过的同学应该都会觉得那十分钟做题时间也不宽裕了吧(当然除过牛人啦)，所以在笔记上找答案的时间还是挺少的。是故记笔记主要还是为了唤醒记忆，而不是记一大堆自己不知道在说啥的单词以寻求心理满足感。
做题方面，不要因为没有听到某些题就sigh了，听到不一定能做对题，但是与文章主旨很贴近的选项正确率往往较高(根据目前个人经验)。复听题更是不能从话本身得到意思，而是要靠场景和语气推测。这里想提一下高分120这个软件，我只用过它的听力部分，它的复听题之刁钻相信做过的同学都有所感，我的错题一大部分都贡献给了复听题。BTW，高分120这个软件也是不错的，无论是从背景知识的提升，还是做题的训练都有好处，更重要的是它让你熟悉电脑界面(不过注意它没有时间限制的，真正考试会觉得紧张一些)，习惯在电脑上做题目。就是错题多的话不要太悲伤了，精力主要放在听文章上，因为它的出题思路又不是ETS的，OG虽然相对比较简单(觉得比考试简单一些)，但人家是ETS的官方题，绝对权威，所以OG一定是要好好听完认真做题的，他内容也不多。其次，我的听力资料还用了蓝Delta，这个主要是因为一战时用过，就没有特别计划仔细的听完。但是因为我没有红Delta和Kaplan, 下过一次Kaplan又打不开，我就在没有管，于是就重新听了听蓝Delta, 听力的练习基本到此结束。
口语部分：
这是比较容易得低分的项目，道理很简单：我们说的太少啦!无论是我们的脑子和口腔肌肉，都没有适应用流畅英语表达自己的思维，所以想在短期内有很大的提高很难。但是方法得当的话，还是能取得一个够用的分吧。我是前两周开始准备口语的，这时候就是历年真题发挥作用的时候了，也就是所谓之机经 — 各大坛子随处可得的材料。不过它的作用绝对不是压题，而是让你熟悉ETS的出题思路，因为短期之内哪能看完所有的机经呢，看完了你又能记得住么?但是熟悉了出题思路，你就知道该以一个什么模式组织自己的语言去回答，而不是对着屏幕发呆了。Part1和part 2 的部分，我按照不同的类别一共写了50-60段子吧，有很多内容都是通用的，反复用，越用越熟。注意最好写自己的亲身经历和比较有感触的东西，当然网上的有些模板是值得参考的，但是那么多不填入自己切身思想的东西很难记住啊，至少对我是这样，所以要创造自己的模板和常用例子。练习的时候不要太计较一字一句的准确。实话说我练的时候几乎是在背，最后发现考题出来了之前用的句型什么的都想不起来了。重要的是立刻在脑中想出2-3个与主题吻合的理由，这样就不怕没的说了，而这些理由，就是从前面练习过的题目中去抽。所以在练习的时候，不要去刻意背自己写的段子，立刻想出三个理由然后卡着时间说完就好了，甚至不要对自己运用的句法太苛刻(排除要得24+的同学)，流畅性是胜于句子使用的。当然一两个好句子会是口语中的亮点，而且会感觉更加native，但是这是建立在流畅表达的基础上啊，否则你句子用的再出彩，词汇用的再GRE，就如同外国人在结巴的背古文，会有什么感觉?
至于part3-part6，模式就很固定了，个人觉得比前两部分都简单一些，因为不怕没的说。3、4部分看文章时只要记有用的东西(中心句，定义)，不要因为没有时间记细节而懊恼，因为那些用处不大，反而影响了听力的心情，继而影响答题的心情。记的时候最好想一想他听力大概会往哪个方向说，这个能力基本在看过一些真题之后会有个朦胧的意识。因为说的重点还在听力上，况且一共才一分钟，不可能cover掉包括细节的所有东西。听得时候记录学生的观点(part3)，支持定义的reason (part 4)即可，口语的听力部分绝对没有听力部分难，而且也短，所以大家不要怕，集中精力听基本是没有问题的。5、6部分的话，个人认为更简单一些了，第5题主要记录问题和两个解决方法(一般情况下)，第6题主要记录主旨和论据(实例或试验)。第5题的时候注意要给自己的选择和选择的理由留时间，因为是题目要求的，这点往往被忽略了，为这个失分不值得。详细的口语经验我看到坛子里曾经有过专门介绍的，写的挺好的，这里就不赘述了。
