第四步：考试中
在离考试结束还有十分钟的时候，考官会提醒你还有十分钟就要结束。There is ten minutes left.
在离考试结束还有五分钟的时候，考官会再一次提醒你还有五分钟考试就会结束。There is five minutes left.
第五步：考试结束，收试卷
在60分钟考试结束后，老师会要求大家停笔。这时老师会逐个收走你的试卷和答题卡。这部分考试结束，请大家在原位上不动，继续等待写作考试的开始。
写作考试
写作考试是在BEC改革之后变化比较大的一个部分。首先，考试中给你下发的试卷和答题卡合二为一。你只要在试卷封面将名字和考号填好就可以。其次，试卷部分要用签字笔或钢笔在规定位置完成。这与其他两个部分的考试用铅笔完成有着很大的不同。
在老师发出指令宣布写作考试开始后，大家要记住写作部分的考试时间为70分钟，你要严格按照考试时间要求，否则文章可能会写不完。
同样，在离考试结束还有十分钟的时候，考官会提醒你还有十分钟就要结束。There are ten minutes left.
在离考试结束还有五分钟的时候，考官会再一次提醒你还有五分钟考试就会结束。There are five minutes left.
在70分钟考试结束后，老师会要求大家停笔。这时老师会逐个收走你的试卷和答题卡。这部分考试结束，请大家在原位上不动，继续等待听力考试的开始。
听力考试
听力考试重复着上面的几个步骤。老师会首先下发听力答题卡，即BEC Higher Listening Answer Sheet，这张听力部分的答题卡也是正反两面。那么这时你首先需要在虚线上经确认后拿铅笔签上自己的名字。
然后，老师会下发听力试卷，你要在试卷上填写你的姓名，中心考点号和你自己的考号。
这里特别要引起大家注意的是，听力考试额外会给你十分钟的时间填写答题卡，所以这时你可以将答题卡放在一边，而将所有的注意力都放在试卷上。等待录音机里磁带开始放音。
等磁带内容播放结束后，你可以将试卷上的答案填写在答题卡上。
额外的十分钟时间一到，老师会让大家将手中的笔放下。待监考老师收完所有的答题卡和试卷后，BEC Higher的笔试考试就全部结束了。
口语考试
考试时间
口语考试是在周六的下午或周日举行。准考证上应该已经非常明确的写出来了，所以你在领取准考证时就应该知道了。
答题卡的填涂 BEC Higher的答题卡中除了有中国学生常见的将方框涂黑的答题方法外，还有另外一类很特殊的答法，所以这里要进行特殊的相关培训。
在阅读考试的第五和六部分中答案不再是写ABCD的选择题了，而是要求大家写单词。在听力考试的第一部分的考题中也不是写ABC的选择题，而是书写数字或单词的题目。下面我们进行讲解。
假设阅读第五部分的答案如下：
31. BE
32. THAN
33. OF
那么，如何将这些答案放在答题卡上呢?剑桥大学设计的答题卡是这样的：
III. Oral Exam Summary
一、 口语考试之前
1. 考试时间
口语考试是在周六的下午或周日举行。准考证上应该已经非常明确的写出来了，所以你在领取准考证时就应该知道了。
2. 考试形式
考试采用的是两个学生与两位中国考官的形式。
3. 考试签到
在考生进入考场之前，你应该凭身份证到候考室领取自己的口语考试评分卡(BEC Higher Speaking Mark Sheet)，上面应该有你的姓名和考号。通常每个考点都会有几组考官同时进行口试，所以你这时会被候考室的老师指定到某一房间准备考试，同时老师还会为你找到一位考试时的搭档。这时你拿着评分卡到指定教室候考就可以了。
二、 步入考场
你何时可以走进口试考场是由考场中的老师示意进行的。当上一对考生走出房间后，你还不能进入考场。只有当口试考官示意你们进入后你们方可进入。
走进考场后，你会发现有一位老师坐地得离你们比较近，而还有一位老师会坐得比较远。坐在前面的老师负责操作整个考试的进行;而坐在较远处的老师则一言不发，静静地听你们的表现。
当你和同伴进入考场后，你会发现有两把椅子，你可以任意挑选一个位置坐下。从剑桥大学的口语题目设计上看对于谁先来回答问题做得非常公平，因为A、B两位考生被第一次提问的机会是均等的。
由于是两个人同时参加考试，所以大家不要对提给对方的问题掉以轻心，因为在题目设计上有很多题目都是用What about you? 或What do you think?这样的方式问出来的。
当你们落座后，考官首先会向大家问好，Good morning / afternoon，并会将自己的名字以及坐在后面听的那位考官的名字告诉给你们。然后老师会向你们索要评分卡，考官会说Could you give me your mark sheets? 这时大家应该将棕色的评分卡递给考官。
三、 考试评分
操作考试的老师为两个学生分别打出两个总体印象分(Global Mark)。
坐在后面的老师为你们的语言从四个方面打分：Grammar and Vocabulary(语法和词汇)， Discourse Management(语言控制)， Pronunciation(发音)，和 Interactive Communication(相互交流能力)。这以上共有五项内容，每一项内容打分从0分打到5分，其中还有半分。
由此大家可以发现在打分过程中，老师是不会在考生之间进行对比打分的;也不会因为你在某一道题目上的发挥而影响你最终的分数，而是通过你整个阶段的语言表现从四个方面进行评估。
所以这里要求大家不要因为某一个问题没有回答上来而感到灰心丧气，继续沉着作答，顺利完成考试。
如果考试时你有的题目没有听懂，这时一定要让考官给你再重复一遍，你可以说Can you repeat it please? 或 Could you say that again?
如果你有说得不对的地方，这时你是可以进行更正的，剑桥大学还是很看重语言修复能力的。但是如果你总是在修改就必然会影响你的连贯表达，所以做适当的修复，而一定要注意语言的流利度。
四、 口语考试的流程及应试指导
口语考试开始后共进行三个部分的考察。第一部分：考官与两位考生对于日常生活及商务话题进行交流。(3分钟)第二部分：由两位学生分别做长度为一分钟的讲话，话题会在考试中给出。(6分钟)第三部分：两名学生之间进行交流，后再由考官与两名考生进行交流。(7分钟)
第一部分：
在第一部分中可能会被问及的问题及答案指导：
1. Good morning/afternoon/evening. My name is ……..and this is my colleague …. And your names are…..? Where are you from? 这里你要说出自己的全名和你的籍贯，而不是你的学校或城区名。
Sample Answer: My name is Xin Ying. I’m from Beijing (Shanghai/ Shandong / Guangzhou.)
Type 1 prompts 1. Can you tell us something about your work or studies, and:
What you find most interesting about theml
About yourl future career plans
Why you decided to learn Englishl
About your ideall kind of employer
Why you chose your particular careerl
About yourl workplace
(The examiner will choose one prompt from the list to ask one candidate and choose another one from the same list for another candidate.)
Sample Answers:
Career ambitions/plans
I have been a teacher for almost a decade and meanwhile have accumulated a lot of experience in teaching English. Therefore, my career ambition is to set up a small school of my own and practice what I preach. I understand the risk ahead of me in today’s hyper-competitive education market. But I still intend to take the risk because there are a multitude of English learners in China who cannot be guaranteed adequate teaching from disqualified teachers of English.
My ideal kind of employer
To date, I haven’t believed that I have met an ideal kind of employer. But I expect such person can come up soon. The employer should, in the first place, take on responsibility and be accountable when things go wrong. Also, the employer should be able to communicate effectively with his/her subordinates, either by regular dialogue or by formal appraisals. Most importantly, the employer should walk the talk, doing everything he/she preaches. An ideal kind of employer may not exist but may be the dream many employers pursue to become. There is a long long way away from the target for most employers. Interestingly, I would like to become one of them one day.
2. Then, the examiner will give another turn to ask one different question to each of you. But the question will throw first to a different one.
Type 2 prompts
Could you tell me
Which foreign languagesu you think will be most important in the future?
What improvements you thinku technology is bringing to the working lives of people in (name of the country)?
What influence you think international business is having on worku practices in China?
Which professions you think are most useful nowadaysu for life in China?
What you think have been the most significant changesu recently in work practices in China?
How important you think English willu be in the future for business in China?
