三、填空题(每题2分，共20分)
1.__________是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性。
2.个体的智力水平是其__________和__________相互作用的结果。
3.区别冲动与沉思认知方式的标准是__________与__________。
4.关系转换说的代表人物是__________，他强调__________是学习迁移的一个决定因素。
5.__________是使有效的教材发挥功效的最直接的环节。
6.现代迁移理论认为，迁移的产生是由__________、__________与__________共同决定的。
7.迁移是习得的知识、技能与行为规范向__________的关键环节。
8.从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏__________，跟随他人行动的现象。
9.服从是指在权威的命令、社会舆论或群体气氛压力下，放弃自己的意见而采取与__________一致的行为。
10.认同实质上就是对榜样的__________，其出发点就是试图与榜样一致。
四、名词解释(每小题4分，共16分)
1.操作技能
2.原型内化
3.意义学习
4.计算机辅助教学
五、简答题(每小题5分，共20分)
1.如何提高动作技能的练习效率?
2.如何培养智力技能?
3.为什么说班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素?
4.教师如何提高课堂里群体的凝聚力?
六、论述题(本大题共9分)
什么是特殊儿童?特殊儿童有几类?
