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2011年度教师资格-幼儿教育学习题和答案(二)4

2011-06-08 
幼儿园教育目标是()在幼儿园教育这一阶段的具体化,是国家对幼儿园提出的培养人的( ),是全国各类型幼儿教育机构统一的指导思想。
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  二、填空题

  1.幼儿园教育目标的结构呈金字塔型,由上至下分别是、()、( )和( )。

  2.制定幼儿园教育目标的依据是()和()。

  3.幼儿园教育原则包括两部分∶( )和()。

  4.保育员应具备心理素质和( )。

  5.幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动,它包括( )和()。

  6.促进儿童全面发展的原则指的是教师在制定教育计划、设计教育活动时,应当注意∶儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展、()、()。

  7.幼儿园教育目标是()在幼儿园教育这一阶段的具体化,是国家对幼儿园提出的培养人的( ),是全国各类型幼儿教育机构统一的指导思想。

  8.在幼儿园教育目标的实施过程中,()是重要保证。

  三、简答题

  1.简述幼儿园目标制定的依据及应注意的问题。

  2.简述我国幼儿园的性质和任务。

  3.简述幼儿教育原则中综合性原则应注意的事项。

  4.简述活动性原则的实施。

  5.如何发挥一日活动整体教育的功能?

  6.简述保育工作者的工作范畴和任务。

  7.现代社会对幼儿教育提出了哪些新要求?

  8.我国学前教育的目标是什么?

  四、论述题

  1.试论幼儿教育的一般原则。

  2.试述幼儿园教育的特殊原则。

  3.试述幼儿园教育目标层次间的相互关系。

  4.试述新时期幼儿园在实现双重任务的过程中遇到的挑战。

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