教育的概念及基本意义
幼儿园教育绘画技巧
学习的实质与特性
二、填空题
1.1996年国家教委颁布的( )中规定∶“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
2.蒙台梭利指出教师是环境的( )、( )、( )。
3.杜威在自然主义理论的哲学基础上提出了( )的概念。
4.张雪门反对以培植士大夫宗教信徒为目的的幼稚教育，主张以( )为目标的幼稚教育。
5.德国幼儿教育家福禄培尔创办了世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构，并在( )年正式命名为“幼儿园”，为此，他被世界誉为( )。
6.陶行知先生推行生活教育、大众教育，创立了生活教育理论和( )的教育方法。
7.皮亚杰的学前教育观是以其儿童心理学理论作为基础的，这种理论认为儿童认识发展的过程和结构涉及四个基本概念，即( )、( )、( )、( )。
8.( )于1923年创办了我国最早的幼儿教育试验中心——南京鼓楼幼稚园，创立了( )。
9.在教师和学生问题上，杜威提出了( )的观点。
10.1928年梁漱溟在山东邹平县开展( )试验，创办了乡农学校。
11.幼儿教育是指对( )的幼儿所实施的教育。
12.1978年以后，幼儿教育机构逐渐发展，办学形式也开始( );特别是1989年以后，国家颁布了一系列管理法律法规，使我国幼儿教育管理从此跨入了( )、( )的轨道。
三、简答题
1.简述幼儿教育的意义。
2.简述福禄培尔的幼儿教育理论。
3.讲述陶行知在幼儿教育方面的主要贡献。
4.简述张雪门的自由教学法。
5.简述陶行知对幼稚园教师提出的要求。
6.简述陈鹤琴教育思想中教师应具备的条件。
四、论述题
1.试述蒙台梭利教育理论的要点。
2.试述皮亚杰的儿童认知发展理论及其幼儿教育思想。
3.试述陈鹤琴的幼儿教育思想。
4.试述影响学前教育的社会因素。