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(2010-10-25)
1 .托马斯、切斯在对婴幼儿进行大量追踪研究的基础上，将婴幼儿的气质类型划分为
( )
A .三类 B .四类
C .五类 D .六类
2 .幼儿理解性别不会因一个人的服饰、形象或活动的变化而变化的年龄阶段是( )
A . 2~3 岁 B . 4~5 岁
C . 5~6 岁 D . 6~7 岁
3 .根据 Selman 的角色采择理论，到一定年龄时儿童逐渐认识到即使得到了相同的信息，自己和他人的观点仍可能会有冲突。这个年龄阶段在( )
A . 6~8 岁 B . 8~10 岁
C . 10~12 岁 D . 12~15 岁
4 .从身高增长的速度来看，人的一生中会有两个快速发展期。第一次出现在出生后的第一年;第二次出现在( )
A .幼儿期 B .小学阶段
C .初中阶段 D .高中阶段
5 .当一个人的思维以 “ 这对于我来说是正确的 ” 为特点时，其思维处于( )
A .二元论阶段 B .多元论阶段
C .相对论阶段 D .约定论阶段
6 .研究表明，道德最容易变化的阶段、也是中学生道德发展的关键期或转折期的中学时期是在( )
A .初一年级 B .初二年级
C .初三年级 D .高一年级
7 .初中二年级学生中，多血质和胆汁质气质类型的学生占总人数的( )
A . 15 % B . 25 %
C . 30 % D . 40 %
8 .对 7~18 岁儿童青少年的视觉记忆和听觉记忆进行研究的结果表明，视觉记忆开始超过听觉记忆的年龄是在( )
A . 9 岁 B . 11 岁
C . 13 岁 D . 15 岁
9 .根据场理论将人格类型划分为场独立型人格和场依存型人格的心理学家是( )
A .斯普兰格 B .阿德勒
C .威特金 D .荣格
10 .一个人处理日常生活及其在环境中求生存的能力称作( )
A .适应性能力 B .社会能力
C .人际能力 D .一般能力
11 .通过一系列动物实验提出学习的尝试错误学说的心理学家是( )
A .巴甫洛夫 B .桑代克
C .斯金纳 D .布鲁纳
12 .班杜拉的社会学习理论的核心概念是( )
A .经典条件反射 B .操作条件反射
C .联结 D .观察学习
13 .研究表明，可以自发使用复述策略，并不断纠正自己的复述行为的年龄一般是( )
A . 5~6 岁 B . 6~8 岁
C . 8~10 岁 D . 11 岁以上
14 .根据动作技能学习的速度和质量，可将学生在练习曲线上的个别差异概括为( )
A .二类 B .三类
C .四类 D .五类
15 .一种学习对另一种学习的影响称为学习的( )
A .迁移 B .反馈
C .强化 D .联结
