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1.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是：( )
A.《学记》
B. 《中庸》
C. 《孟子》
D. 《大学》
2.校园文化的核心是：( )
A.学校物质文化
B.学校精神文化
C.学校制度文化
D.学校环境文化
3.关于个体身心发展的动因，下列学者中谁的观点是属于内发论的?( )
A.华生
B.荀子
C.孟子
D.洛克
4.认为人的发展主要依靠外在原力量，这种观点是属于：( )
A.内发论
B.外铄论
C.多因素相互作用论
D.遗传决定论
5.培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育称为： ( )
A.美育
B.德育
C.智育
D.体育
6. “学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生”这是下列哪一部法中规定的?( )
A.《义务教育法》
B.《宪法》
C.《未成年人保护法》
D.《教育法》
7.注重培养学生的探究态度与能力。这是：( )
A.研究型课程
B.基础型课程
C.拓展型课程
D.技能型课程
8.第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和：( )
A.活动课程
B.社会课程
C.学校课程
D.特色课程
9.什么是国家对每门学科教学的统一要求，是编写教科书和教师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的重要标准，它有利于保证教学的计划性和质量?( )
A.教学计划
B.教学文件
C.教学大纲
D.教科书
10.在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则?( )
A.启发性原则
B.巩固性原则
C.直观性原则
D.循序渐进原则
