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教师资格考试综合指导:怎样教社会与情感技能(2)

2008-12-28 
社会与情感技能的教学方法。

  还有评论者说,像SEAL这样的课程,都会遇到同样一个问题,即和其他影响孩子的力量相对抗和竞争。这份报告可谓切中要害,点出了家长参与的缺乏和干预度浅的问题。

  链接:

  英国中小学“社会与情感学习(SEAL)”课程简介

  SEAL是一个旨在培养学生社会与情感技能的课程。

  其途径是:

  全校动员,创设一个重视社会与情感技能培养的氛围,集中资源,为学生社会与情感技能的培养与巩固创造机会

  直接的专门课程,跨学科教学,户外正式课程,小组干预

  使用支持学生学习社会与情感技能的教学方法

  为全校教师提供相关的专业发展培训

  SEAL培养的五大核心技能:

  自我意识(self-awareness)

  情感管理(managing feelings)

  同理心(empathy)

  动机(motivation)

  社会技能(social skills)

  这些技能的重要性:

  这些技能为学生的良好行为举止、遵守出勤制度、学习、就业与福祉提供支持,并有助于学生的社会进身。学生受益于这些技能的发展,以及学校为此提供的经常性机会,尤其是那些在家没有获得学习这些技能的机会的学生。

  SEAL致力于培养的技能对于儿童和年轻人实现《每个儿童都重要》中的五大目标是必不可少的。SEAL还有助于学校营造一个安全的、心理健康的校园氛围,使学生置身其中能高效地学习。这些技能同时也是个人、社会与健康教育(PSHE)的重要组成部分,有助于学生成长为负责任的公民。

  它们为生活的每一个方面奠基

  它们使学生成为高效的学习者

  它们让学生与他人友好相处

  它们使学生成为负责任的公民

  有效的SEAL课程原则:

  全校一致行动

  以学校已经取得的成绩为基础,与学校自身的特色相呼应

  所有教师在跟学生的交往中和教学中以身作则,向学生展示技能与态度
  3COME考试频道|http://www.reader8.com/exam/祝您成功!

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