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复活节活动方案策划书(2)

2013-03-15 
主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的形状,然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。

相关信息(见附件4,尽量避免讲述宗教方面的内容),包括复活节的时间、特殊物品(一一展示相关的物品或者使用PPT展示图片)及人物、活动及相关的注意事项等。

  二、进入活动

  教师向学生及家长公布今天的活动安排,分为以下几个阶段:

  第一阶段:Games

  第二阶段:Craft

  第三阶段:Super Show

  第四阶段:Eggs Hunting

  第五阶段:Rabbit Dance

  参与活动的学生在指定的闯关票(印上学校的标志,学生报道时领取。)上盖印则通过,得到4个印章的学生在活动结束时可获得相应的礼品或学校的学费打折劵等(也可提前跟当地的商家洽谈合作,学生持有本学校发放的优惠券,商家可提供相应的优惠,见附件5)。

  第一阶段

  1 找朋友 15分钟

  活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇(见SuperKids三级教材p.72~p.73中的词汇),营造气氛,引导孩子一起进入活动环节。每个学生在筐里拿出一张实物卡片,迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片,回到起点,把卡片出示给主持人并说出其英文,即为闯过此关。

  2 激活彩蛋 15分钟

  学生自选并击破一个气球,拿出里面掉出来的字条,并说出其完整的内容(回答问题或拼写单词等),即闯关成功。

  小贴士:单词的拼写难度尽量适中,使未参加SuperKids教材学习的学生也能顺利过关。

  3 托蛋超人 15分钟

  学生及家长共10人,并排坐在椅子上,双腿伸直并拢,用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋或者Bunny的毛绒玩具,从第一个顺利传至第十个即闯关成功。(见图片1)

  小贴士:为了增加游戏的娱乐性,可将煮熟的鸡蛋换成生鸡蛋。

  第二阶段

  1 制作Easter Bunny 15分钟

  学生及家长在规定的区域内,利用棉花、胶水、剪刀及Easter Bunny的活动页制作Easter Bunny(见附件6)。在规定的时间内制作好的即闯关成功。(见图片6)

  2 彩绘鸡蛋1 15分钟

  学生及家长在规定的区域内,使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋,并贴上自己的姓名,与同学互相交换(见图片2)。在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。

  小贴士:为防止学生弄脏衣服,提醒学生提前穿戴上罩衣及套袖。

  3 彩绘鸡蛋2 15分钟

  主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的形状,然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。分别请学生及家长负责不同的位置,将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后,主持人将这些鸡蛋悬挂起来,增加现场复活节的气氛(见图片3)。

  第三阶段

  1 本校学生的成果展示 20分钟

  请本校已经学习SuperKids的优秀学生,做相关的成果展示。具体形式:学生描述主题故事、语法歌曲接龙、见词造句等。

  2 Little Peter Rabbit的歌曲展示 15分钟

  由本校学生与教师一起配合,向在场的学生及家长进行表演展示(见附件1)。

  第四阶段 Eggs Hunting 10分钟

  主持人告诉大家,在我们现场已经有很多巧克力彩蛋,但都被藏起来了。给大家10分钟的时

  间,在规定的时间内找到彩蛋10个以上的即闯关通过(见图片4)。

  小贴士:如果学校想一次性投入,可将巧克力彩蛋换成塑料的彩蛋(见图片5)。

  第五阶段 Rabbit Dance 10分钟

  主持人带领大家一起跳“兔子舞”。

  三、活动总结,兑换奖品及奖券,现场咨询报名。

  主持人在宣布全场活动结束之前,请现场的每一个人对身边的人说“Happy Easter!”。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券,进行现场的报名咨询工作。

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