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米内不得有互联网服务营业场所和电子游戏经营场所，严厉查处各种违规经营。坚决查处各种传播淫秽、色情、暴力、封建迷信和各种伪科学的出版物，查处含有诱惑未成年人违法犯罪和恐怖、残忍等有关内容的游戏软件产品，加大对经营不良“口袋书”的处罚力度。继续净化荧屏声频，加强对广播影视节目的严查力度，为未成年人营造良好的社会人文环境。3、着力推行“三育模式”（警校模式、家校模式、医校模式），充分发挥共青团、少年先锋队在未成年人思想道德建设中的重要作用、加强社区组织和少先队组织建设，广泛开展警校共育长效工作机制，加强校园及周边工作环境治理。继续抓好“六进”、“三见”、“七个特别”、“一三五”、“路队制”等工作作法的巩固和深化，继续抓好“八个100%”工作目标的巩固和发展，继续抓好“警校共育”办公的软硬件设施建设和法制副校长（辅导员）队伍建设，共建设了5个“警校共育”示范学校，为青少年创造了一个良好的社会环境。
四、切实加强阵地建设
为全面落实上级文件精神，我镇加强以爱国主义教育基地为重点的未成年人活动场所建设、使用和管理。挖掘现有设施潜力，建设了10个教育基地或教学点，创造条件用于未成年人校外活动。着力加强我镇青少年文化活动室的管理、利用和开展丰富多彩有利于未成年人身心健康的文化活动，进一步办好家长、学校，积极探索学校、家庭、社会“三结合”教育网络的有效工作机制。继续加强社区青少年教育阵建设，利用市民学校、社区图书室，开展青少年“知荣辱，树新风”读书教育活动，营造了一个有利于未成年人思想道德建设的社会氛围，帮助青少年树立正确的人生观、价值观。
五、着力推进“爱心行动”工程
为进一步深化观爱“留守学生”行动。认真贯彻落实县委、县政府《关于加强关爱“留守学生”工作的实施意见》文件精神。结合我镇实际抓好“幸福留守”活动，为“留守学生”营造一个温暖的家，进一步抓好农村寄宿学校的改造、建设工作，今年我镇共改造3所学校，探索和完善“留守学生”寄宿制管理新机制。把关爱“留守学生”工作纳入全县群众性精神文明建设工作和预防青少年犯罪工作的重要内容。认真做好流动家庭未成年人、单亲家庭子女、贫困家庭子女、残疾儿童等特殊未成年人群体的教育工作，切实加强管理、救助和保护，从实际出发，为流浪、孤残未成年人办实事好事。认真做好农民工子女和贫困家庭子女的就学工作。进一步推进“栋梁工程”、“文明单位助学工程”，健全贫困学生济困助学体系，确保贫困大学生顺利入学，帮助中小学贫困生完成学业，资助贫困家庭子女接受职业教育。我镇共向贫困家庭子女等赠送学习用品300余份，书籍1270余册。共为贫困大学生免费办理各种贫困补助50余人次，资助贫困家庭子女20余户。
六、发挥媒体优势，引导未成年人健康成长
我镇加大宣传力度，发挥广播舆论监督优势，开办未成年人思想道德建设专题节目和专栏，结合乡村电影、歌曲和图书的展览展播，大张旗鼓弘扬正气、鞭挞不正之风或不文明现象，引导未成年人健康成长呼吁更多的社会人士关注未成年人健康成长。
