为全面贯彻党和国家的教育方针，进一步深化中招制度改革，推进课程改革的顺利进行和素质教育的全面实施，根据**市教育局《关于做好**市2009年初中保送生工作的指导意见》(岩市教综〔2009〕80号)的有关精神，结合实际，提出我区2009年初中保送生工作实施方案：
一、招收保送生学校及名额
将**一中、**二中正常缴费生招生计划数的10%作为初中保送生的招生计划数。**一中、**二中应对各校推荐的保送资格生的材料进行综合审查，并根据加试情况择优录取。
二、保送资格学校
省、市级初中示范校、合格校，省、市、区文明学校，市、区实施素质教育先进校，省、市基础教育课改先进校，省、市、区基础教育课改实验基地校。
其余学校如有特别优秀的学生，经我局同意，也可推荐。
三、保送资格生的条件
符合下列条件1～4条者可作为保送资格生：
1、具有本区户籍和学籍，2006年秋季入学的应届初中毕业生;
2、参加**市2008年八年级地理、生物学业考试，成绩均为a;
3、综合素质评定结果为优秀等级;
4、七年级至九年级前五个学期，语文、数学、英语、思想政治、物理、化学、历史、地理、生物、体育与健康10个学科的每学期期末考试成绩(按百分制测算)平均在80分以上(含80分)，并且初中三年学业成绩稳定，呈现不断进步的发展趋势。
符合上述1～4条的保送资格生，如有符合下列条件之一的可优先推荐：
1、初中阶段被评为省、市级“三好学生”、“优秀学生干部”者;
2、初中阶段获得省教育厅和省科协联合举办的科技创新大赛三等奖以上(含三等奖，下同)者;
3、初中阶段参加教育行政部门举办(含与其他部门联办，下同)的数学、物理、英语、化学、生物等有关学科竞赛获得省级三等奖、市级二等奖以上者;
4、初中阶段参加省、市教育行政部门举办的体育竞赛获得个人单项前三名者(含第三名)，或参加集体项目获得前三名(含第三名)的主力队员;
5、初中阶段参加教育行政部门举办的艺术类比赛，个人获得以下奖项者：
(1)声乐、舞蹈、器乐获省级三等奖、市级一等奖以上;
(2)美术、书法获省级三等奖、市级一等奖以上。
四、保送生工作程序
1、建立保送生工作机构。各初中校(含完中)成立由校长、副校长、教务(导)主任、政教主任、年段长、班主任、任课教师代表以及保送资格生以外的学生代表等人员组成的保送资格生推荐小组，负责对保送资格生的学业成绩、综合素质、个性特长等发展状况和发展趋势的全面核查。招生学校也应成立保送生工作领导小组，负责制定加试方案、录取办法等。
2、动员报名。初中学校应将本方案向学生和家长张榜公示，组织符合条件的学生报名。学生报名时应出示户口本原件和复印件，复印件留学校备查。
3、确定推荐对象。学校保送资格生推荐小组对报名学生的条件进行认真审查，确定资格生对象，并在校内张榜公示三天，师生无异议后由保送资格生填写《**区2009年初中保送生报名登记表》(见附件1)。每位保送资格生只能申报一所学校。
4、报名汇总。各学校应将《**区2009年初中保送生报名登记表》收齐后按志愿类别汇总造《**区2009年初中保送生推荐 中学报名汇总表》(附件3)。各校4月24日前应将《**区2009年初中保送生报名登记表》和《**区2009年初中保送生推荐 中学报名汇总表》等材料交我局中教股。
汇总时还应上交以下材料：
(1)户口簿复印件(学校盖章，经办人签字)(2)**区2006年初中招生报名登记表复印件(学校盖章，经办人签字);(3)初中生素质发展报告册;(4)学生成长记录;(5)社会实践活动表;(6)体检表;(7)可享受优先推荐的有关证明材料。以上材料按顺序装入学生成长记录袋。
5、招生学校如有必要可以组织保送生资格生进行加试，加试方案和录取办法应于4月13日前报区招生办审批。
如需加试的招生学校应根据加试方案于5月1日、2日进行加试。各校应派一位校级领导及有关教师负责带领保送资格生到加试学校参加加试。
6、招生学校录取。招生学校须对推荐的保送生材料进行审查，着重核查保送生的学业成绩、综合素质、个性特长等发展状况和发展趋势，并根据加试成绩确定拟录取名单于5月8日报我局中教股并公示五天。拟录取名单向社会，接受社会监督后办理录取手续。5月15日将公示后的保送生录取名单报市教育局中教科备案。
7、保送生招生工作于五月底结束后，随即由招生学校提前组织保送生进入高中阶段预备学习。被录取的保送生不用参加2009年全市组织的初中毕业升学考试，未被录取的应参加2009年全市组织的初中毕业升学考试。
五、保送生工作的组织和领导
保送生工作是一项涉及面广、政策性强的工作，各有关学校要高度重视，认真做好宣传工作，使广大师生、家长了解这项新举措，取得社会各界对教育改革的理解与支持。市、区教育系统纪检监察将对保送生工作进行全过程监督，举报电话：2325782 。
各校要严格按照规定和要求进行操作，原始成绩和材料必须真实，不得涂改或更换。要严肃纪律，一级对一级负责。对弄虚作假、徇私舞弊的，一经查实，要追究校长和经办人的责任，按招生纪律严肃处理，并取消该校下一年度的保送资格。
招收保送生学校要对保送生进行跟踪管理，了解保送生入学后的在校表现、学业成绩、综合素质和特长等发展状况，并适时反馈给原保送学校。
