为了进一步深入开展学习实践科学发展观活动，根所省学习实践科学发展观活动电视电话会议精神，结合办公室实际，制订实施方案：
一、指导思想
以深入开展学习实践科学发展观活动，加快推进政府行政能力建设为主题，以开展作风建设活动为载体，通过访民情、听民生、集民智等学习实践活动，深入分析查找影响和制约我区科学发展、和谐发展和跨超发展的突出问题，摒弃不利于科学发展的思想观念，把思想和行动统一到我区“争进十强”的目标任务上，促进我区经济又好又快发展。
二、目标要求
(一)查找问题要充分。领导班子和党员干部要紧密围绕学习实践科学发展观，提高行政能力的要求，通过个人自查、同事互查和向基层和服务对象征求意见，深入查摆办公室在机制方面与科学发展观不适应的地方、个人在履行岗位职责满足能力席位方面存在的突出问题，做到查找问题充分。
(二)分析原因要到位。根据查摆出来的问题，领导班子和党员干部要在学习调研的基础上，认真准备发言材料，开好民主生活会。在民主生活会上，班子成员和党员干部要积极开展批评与自我批评，认真分析办公室和个人存在问题的原因。在分析问题时，要做到主观与客观相结合、思想与工作相结合、个人与集体相结合，把原因分析透彻。
(三)整改方向要明确。针对存在的问题和原因，领导班子要集体研究，制定整改措施，明确整改方向。对每条整改措施都要明确责任单位、责任人，明确整改期限和整改效果，确保整改到位。
三、方法步骤
(一)查摆问题阶段(5月11日至5月20日)。班子成员和党员干部要结合各自工作职责，围绕“五查五看”，认真查找工作方面、作风方面、机制制度方面存在的突出问题。自查阶段，办公室要在《政府网站》开辟征求意见专栏，设置征求意见电子信箱，广泛征求意见。各科室也要采取不同的形式，征求领导、同事和相关职能部门意见，确保问题查得出、不遗漏。自查阶段要形成高质量的自查报告。
(二)分析检查阶段(5月21日至6月10日)。在查摆问题的基础上，深刻分析问题产生的主客观原因，。这一阶段要抓好召开班子民主生活会和支部民主生活会两项工作。
(三)报告形成阶段(6月11日至6月25日)。根据查摆问题和分析检查，形成分析检查报告，办公室党组负责同志全程主持分析检查报告撰写，初稿形成后，在一定范围内听取意见，经党组会议充分讨论的，修改完善。除领导班子形成分析检查报告外，各科室和每个党员干部都要形成分析检查报告。
(四)检查评议阶段(6月26日至6月30日)。分析检查报告形成后，在一定范围内进行公布，按受评议。科室和党员干部分析检查报告在办公室内部公布，全体党员干部进行评议;领导班子分析检查报告在《政府网站》进行公布，接受办公室全体党员干部、服务对象评议。
四、组织领导
为加强学习实践活动分析检查阶段领导，办公室成立由张琼同志任组长，李光强、张昌为副组长，吴世斌、郝丰新、方华国、田玉林、刘华成、丁卫东、黄随帮、刘明为成员的开展深入学习实践科学发展观活动领导小组。各科室负责同志要各司其职，切实把分析检查阶段的工作抓好、抓落实。
