局各直属学校、民办学校、代管学校：
根据中央和省市委开展党员先进性教育活动的有关精神，按照团省委和团市委的统一部署，市教育局团委决定于2005年10月至12月，在各直属、民办、代管学校中开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动。现对教育活动提出如下实施意见：
一、开展增强团员意识主题教育活动的意义
开展增强团员意识主题教育活动，是推进广大共青团员学习、实践“三个代表”重要思想的重大举措，是全面贯彻落实中央和省市委开展党员先进性教育活动精神的实际行动。认真开展团员意识主题教育活动，对提高团员素质，加强团的自身建设，增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，巩固和扩大党的青年群众基础具有重要意义。
1、在教育系统开展增强团员意识主题教育活动，是服务广大青年教师快速成才和青年学生茁壮成长，建立一支先进性强、模范作用突出的团员队伍，提高教育系统团员整体素质的内在需要；是服务和促进教育系统党的建设，为党培养和输送合格的接班人，更好地发挥共青团助手和后备军的内在要求。
2、在教育系统开展增强团员意识主题教育活动，是巩固和加强教育系统团的自身建设，增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，提高教育系统团组织的整体形象，增强各级各类学校团组织的战斗力、号召力和影响力的内在需要；是在服务和推进当前学校教育教学改革发展任务，发挥共青团生力军和突击队的客观要求。
二、主题教育活动的指导思想和原则
（一）指导思想
要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，全面落实团十五大和团十五届三中全会确定的目标任务，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，不断增强广大团员的组织观念和责任感、使命感，不断提高团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，使共青团组织建设迈上新台阶，为苏州实现“两个率先”做出贡献。
（二）实施原则
1、坚持党建带团建。认真学习借鉴党员先进性教育活动的成功经验，积极争取学校党政的关心与支持，把增强团员意识主题教育活动纳入到党员先进性教育活动的总体部署，在党的坚强领导下开展好主题教育活动。
2、坚持理论联系实际。将理论学习和实践活动有机统一起来，结合教育教学工作，大力开展理想信念教育、思想道德教育和团史团情教育，引导和帮助广大团员牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、坚持以活动为载体。围绕学校中心工作，结合团员青年身心特点，深入开展“节约苏州校园行”主题教育活动，积极倡导“青年志愿者支教1小时”等道德实践活动，增强教育活动的针对性和实效性，使广大团员在丰富多彩的道德实践活动中受教育、长才干、作贡献。
4、坚持两不误、两促进。要把主题教育活动与推动学校的各项工作紧密结合起来，充分尊重基层团支部、团小组的创造性，增强教育活动的针对性和实效性；力争通过教育活动提高全体团员工作与学习的热情和效率，力戒形式主义，确保教育活动和青年师生教与学的工作两不误、两促进、两提高。
三、主题教育活动的目标
1、增强意识。坚持用科学理论武装团员青年的头脑，使团员青年自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者；保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，提高团员对团组织的认同感和归属感；增强组织意识，切实解决少部分团员自我要求不高、组织观念淡薄、模范作用不突出等方面的问题；引导团员在学习和教学工作中自觉发挥模范带头作用，提高团员的责任感和使命感。
2、加强组织。把教育活动与团员青年的日常教育相结合，与团组织的基础建设相结合，进一步深化创建“五四红旗团委”等活动，解决少部分基层团组织基础工作薄弱、开拓创新意识不强等方面的问题；与团支部、团员的日常量化考核工作相结合，切实达到提高团员队伍整体素质，完善学校团的组织体系，健全团内评估考核制度，整体推进学校团建工作的目的。
3、促进工作。通过主题教育活动，进一步加强团的效能建设，不断提高团组织的工作水平，使团组织焕发出蓬勃朝气；着力解决本单位团工作中尚存在的突出和难点问题，推动团内各项任务的深化落实，促使团的工作在学校的各个领域更加活跃、更有成效。
4、服务发展。紧紧围绕苏州教育和学校发展的总体目标，引导广大团员积极投身苏州教育和学校改革发展的实践中去，努力构建有效服务学校党政工作大局、服务青年教师成才和服务学生成长的工作体系，充分发挥共青团在推进学校全面、协调、可持续发展中的积极作用。
四、主题教育活动的实施步骤和主要任务
（一）主题教育活动的参加对象
主题教育活动的参加对象为全体共青团员和各级专、兼职团干部，鼓励已经参加过党员先进性教育活动的保留团籍的党员参加。流动团员按照属地化的原则，参加流入校的主题教育活动，流入校团组织要将流动团员的教育活动纳入本校的总体安排。
（二）实施阶段和主要任务
原则上，直属单位的主题教育活动从2005年10月底开始到12月底基本结束。共分三个阶段：
第一阶段：宣传动员阶段（10月底至11月中旬），重点开展“光荣的共青团”主题宣传活动。
主要任务是：
1、通过深入的调查研究，全面摸清团员队伍和所属团组织现状；采取有效的渠道和方法，广泛听取和了解广大团员的思想动态、基本需求，切实增强教育活动的针对性和实效性。并于11月4日前将《团员团组织情况调查表》（见附一）报至教育局团委。
2、根据本意见精神，结合单位实际制定具体的实施方案，于11月4日前将实施方案上报学校党组织和教育局团委审查备案。
3、加强宣传。主动向学校党政领导专题汇报教育活动的准备发动、组织实施情况，积极争取党政重视与支持，为推进增强团员意识教育活动的顺利有效开展创造良好的外部条件；通过升旗仪式或者团日活动，大力宣传教育活动，并充分利用校内各类舆论宣传阵地和工具，在团内、校内营造浓厚的舆论氛围。
第二阶段：学习教育阶段（11月中旬至12月上旬），重点开展“学理论知团情”主题学习活动和“新时代新风采”团员标准讨论活动。
主要任务是：
1、开展“学理论知团情”为主题的“六个一”教育活动，以学习贯彻“三个代表”重要思想和十六届五中全会精神为重点，确保每一名团员至少学习一遍《团章》、听一次团课、阅读一本学习辅导材料、撰写一篇学习心得、举行一次重温入团誓词活动、参加一次团员民主生活会。
2、开展“新时代新风采”团员标准大讨论。各校围绕新时期共青团员的时代特征、素质能力和作用发挥等专题，根据本校实际采取征文、演讲比赛、论坛等多种形式，充分调动团员的积极性，把讨论的过程变为对团员进行深层次教育的过程。
第三阶段：总结提高阶段（12月上旬至12月底），重点开展“我为团旗添光彩”主题实践活动，积极探索加强团组织建设的长效机制。
主要任务是：
1、以“我为团旗添光彩”主题实践活动为载体，广泛开展丰富多彩的团日活动。每一个团员至少参加一次“我为团旗添光彩”主题团日活动，为团支部建设提一个建议或做一件实事；青年教工积极参加“青年志愿者支教一小时”活动，服务团员青年成长成才，促进团员青年全面发展。
2、提出评议意见，认真搞好整改。团支部根据民主评议情况，综合团员平时学习、工作情况，实事求是地对每个团员提出评议意见，指出缺点和不足，提出希望和要求。评议意见要向团员进行反馈。同时每个团员要形成书面整改方案。对评议优秀的团员要进行表彰，对存在问题较多的团员要进行帮助教育。
3、认真总结经验，巩固和扩大教育活动成果。要从实际出发，积极探索和完善团员意识教育的长效机制，建立健全基层团组织和团员队伍建设的工作制度，重点是建立健全团员组织生活制度、团员继续教育制度、团员日常考核制度、年终考评制度等。认真探索适合团组织和团员特点的推优入党机制、激励表彰机制、群众监督机制等，努力形成团员意识教育常抓不懈的工作格局。
五、主题教育活动的组织领导
增强团员意识主题教育活动，是当前共青团的一项重点工作，各单位团组织要在党组织的统一领导下，统筹安排、精心组织、狠抓落实。
1、建立领导责任制。各单位团委（总支）要成立相应的领导小组和工作机构，制定具体的工作方案，明确责任，一级抓一级，层层抓落实。
2、建立联系点制度。各单位均要建立团委（总支）委员督查制度，每位委员均要联系一个支部，深入调研与督促指导，解决实际问题，努力将联系支部建成示范点，以点带面，推进整体。
3、建立督查考核制度。各单位要结合主题教育活动的总体要求，制定科学的考核制度，建立明确的考核标准。教育局团委将开展随机调研和检查。
4、建立监督评价制度。各校主题教育活动要充分吸收党员教师和团外青年参与，广泛征求党员教师和团外青年的意见建议。在教育活动结束前，要在党员教师和团外青年中就活动开展情况和效果进行综合测评，进一步检验和提高教育活动的成果。
5、加强舆论宣传工作。要充分发挥校报校刊、校园广播、电视台、校园网等校内外宣传阵地的舆论作用，广泛宣传开展增强团员意识主题教育活动的重大意义，积极介绍先进支部的工作经验和优秀团员的典型事例，为主题教育活动营造良好的舆论氛围。
6、建立信息报送制度。在主题教育活动中，各单位要不断加强总结，将本单位及所属团组织开展主题教育活动的好活动、好措施、好经验，及时保送教育局团委及苏州团市委网站
