一、二单元知识小结
开学至今，已有三周，紧张、忙碌的三周已经过去，在这三周里，我们学习了六年级下册第一、二单元的内容，我们一起来回顾一下。
在第一单元《负数》中，为了表示两种相反意义的量，我们认识了一种新的数——负数。还知道了我们以前学过的数还有一个共同的名字——正数。知道数包括正数、负数和0。其中0既不是正数也不是负数。
负数和生活联系也很密切，比如在寒冷的冬天，室外温度会下降到零下十六度，就记作“－16℃”，读作“负十六摄氏度”，而零上十六度，就记作“﹢16℃”，，读作“正十六摄氏度”，通常“﹢16℃”前面的正号可以省略，记作“16℃”，但“－16℃”前面的负号不可以省略。
像银行、股市、电梯、老师批改的卷纸上等上面也有负数的影子。在这里，负数所表示的量不是固定不变的。
另外，我们会在数轴上找出负数的位置，知道负数在0的左边，正数在0的右边。并且会比较正数、负数的大小。
知道正数﹥ 0 ﹥ 负数。
在比较两个负数的大小时，先比较负号后面的数字，数字越大的数，这个数就越小。
关于第二单元《圆柱与圆锥》，需要我们掌握圆柱和圆锥的特点，圆柱体表面积 与体积的计算，圆锥体积的计算，圆锥体积与等底等高的圆柱体体积的关系等。
1、 特点：
圆柱体：
圆柱体有三个面，由两个同样大小的底面和一个侧面组成，两个底面之间的距离叫做高，圆柱有无数条高。
沿着圆柱的高将侧面剪开之后，得到一个长方形或正方形，其中长方形的长相当于圆柱底面的周长，长方形的宽相当于圆柱底面的高。
圆锥：
有两个面，一个侧面和一个底面，顶点到底面圆心的距离叫做高，圆锥有一条高。侧面展开之后，是一个扇形。
2：计算公式：
表面积：
圆柱体的表面积是两个底面积加上一个侧面积。
公式圆柱表面积=2×∏×r×r+2×∏×r×h
体积：
圆柱的体积=底面积×高或∏×r×r×h
圆锥的体积=底面积×高×1/3 或∏×r×r×h×1/3
3、联系：
圆柱的体积是等底等高的圆锥体积的三倍，同样，圆锥的体积是等底等高的圆柱体积的1/3 。
虽然我们记住了计算公式，但在实际生活中，还要灵活运用。如计算制作厨师的帽子、无盖的水桶、灯罩等物体时，求用了多少材料，是求一个底面积和一个侧面积。求烟囱、排气筒、压路机的前轮滚动的面积，只是求出侧面积即可。
第二单元的内容不是太难，只要大家记住公式，就能列出算式。但需要注意的是，计算量比以前增大了，尤其是有小数点，稍微不注意，就会出现错误，还需要我们细心再细心。
还要注意的是，有的题只是一个之差，如“圆柱和圆锥”“侧面积和表面积”等，希望我们每一个学生都要看清楚题的要求再做。
我相信，只要我们细心审题，认真做题，最后检查，我们就不会出现一系列的错误的。
