普通话，从我做起
——普通话宣传活动记录
我要宣传普通话！
这是学校最近发起的活动，对此，我进行了一个采访和宣传。带着纸笔和满腔热血，我和伙伴开始行动了。
地点：牡丹广场 采访对象：各类人群 记录：陈夏、董洁
第一次：
采访对象：一位带着女儿的中年阿姨
通过打招呼，我们发现阿姨操着一口浓浓的方言。
问：您认为现代人应该说普通话还是方言？
答：俺（我）觉得都应该说方言，家乡特色嘛。
问：那您觉得说普通话和方言各有什么利弊？
答：都说北京话（普通话）不都一样了，说方言多接地气儿。
问：可是如果都说方言，那沟通不是会有不便吗？
答:有好多种方言嘛，各说各的，木（没）有不便。
这位阿姨坚持认为说方言好，我们耐下性子给阿姨慢慢讲起了说普通话的好处：阿姨，中国是一个多民族、多语言、多方言的国家，我国56个民族共有80多种彼此不同的语言和地方方言，如果我们都个说个的方言，那沟通就只能局限与同种族了。但是如果我们都用统一的语言——普通话，那任何人都能沟通的方便自如了。并且普通话是中国的一个象征，大家都使用普通话象征着我们国家的团结，不是吗？
阿姨认真地听完了我们的话，若有所思地点了点头：“是哦，谢谢小朋友，俺（我）以后会尽量说普通话的。
第二次：
采访对象：一位步伐稳健的老爷爷
通过打招呼，我们发现爷爷也说着方言。
问：您认为现代人应该说普通话还是方言？
答：俺（我）觉得应该说普通话啊，但是俺（我）说不标准普通话。
问：那您为什么不去学习呢？
答：俺（我）老了，学不会，也木（没）那个精力了。
这个爷爷支持说普通话，但是说方言的时间太长，又没有太多的精力去学普通话了。我们现场教了爷爷几句常用普通话，爷爷学的很专注，我们给他出了个主意，让他回去多听新闻，新闻主持说的是标准的普通话，并让爷爷多练习发音，在平常说话时也多多注意，会说得一口普通话的。
第三次：
采访对象：一位中年叔叔
通过打招呼，我们发现叔叔说着标准的普通话。
问：您认为现代人应该说普通话还是方言？
答：大家都应该说普通话，这是民族统一的语言。
问：那您觉得说普通话和方言各有什么利弊？
答：方言虽然也是中国的民族特色，但会使大家的交流有障碍，而大家都说普通话，交流就没有代沟了。
问：您有向别人宣传过普通话吗？
答：有啊，我平常都教导我的学生们要说普通话，写规范字，做一个标标准准的中国人。
这位叔叔是一位初中教师，一直倡导和教育学生们说普通话，做一个满腔热血的中国人。他是普通话的倡导者，与我们有着同样目的的人，也正因为和他有共同话题，我们畅谈了好一会儿。听着他慷慨激昂的措辞，我们深深地感到，这社会上正义文明的人总还是居在多数。
紧接着，我们陆陆续续采访了将近30个人，他们对到底该说普通话还是方言都持有不同的态度。认为说方言好的我们都问了原因，也都进行了一一的反驳，并向他们详细讲解宣传了说普通话的好处；而支持讲普通话的人们，既然是一个目标，我们设定了统一的方向：去向更多人宣传。
当普通话有力地推广到世界各地的时候，我们中国人就变成了一个大家庭，彼此之间就不会有互相不理解的举动了。普通话成为我们共同的语言，作为中国的语言，我们的普通话会随着我们中国的科技文化教育的发展，走向世界，走向未来！
