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2013年4月浙江高等教育自学考试--心理学史真题

2013-05-24 

  浙江省2013年4月高等教育自学考试

  心理学史试题

  课程代码:06056

  请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

  选择题部分

  注意事项:

  1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

  2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

  一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

  1.十八世纪提出“人是机器”的观点的人是

  A.莱布尼兹 B.康德

  C.拉·美特利 D.赫尔巴特

  2.心理学史上第一个对记忆进行实验研究的心理学家是

  A.托尔曼 B.皮亚杰

  C.韦伯 D.艾宾浩斯

  3.冯特认为心理学的研究对象是

  A.间接经验 B.直接经验

  C.行为 D.行动

  4.布伦塔诺是______学派的创始人。

  A.意动心理 B.构造主义心理

  C.实用主义心理 D.认知心理

  5.______是差异心理学的创始人。

  A.高尔顿 B.冯特

  C.詹姆士 D.华生

  6.达尔文认为人类和高等动物之间的心理差异是

  A.程度上的差异 B.种类上的差异

  C.不存在的 D.极其微小的

  7.格式塔心理学认为学习不是由于盲目的尝试,而是由于对情境有所______而获得成功的。

  A.知觉 B.顿悟

  C.注意 D.记忆

  8.弗洛伊德认为______是通向潜意识的一条迂回的道路,通过它可以发现神经病患者的最终被压抑的欲望。

  A.梦 B.里比多

  C.伊底 D.焦虑

  9.______概念是弗洛伊德精神分析的核心部分。

  A.超我 B.自我

  C.潜意识 D.前意识

  10.皮亚杰认为人的心理发展的四个阶段之间的差异是

  A.量的差异 B.质的差异

  C.形式上的差异 D.表现方式上的差异

  非选择题部分

  注意事项:

  用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

  二、连线题(本大题共6小题,每小题1分,共6分)

  11. 感情的三度说 a 艾宾浩斯

  12. 遗忘曲线 b 詹姆士

  13. 客体守恒 c 屈尔佩

  14. 无意象思维 d 皮亚杰

  15. 意识流 e 冯特

  16. 同型论 f 惠太海默

  三、填空题(本大题共5小题,每空1分,共10分)

  17.十七至十九世纪英国和法国的哲学心理学以经验论、______和______为主要的理论形式。

  18.屈尔佩的二重心理学认为心理学的对象有两项:一为______;二为______。

  19.______和______是新行为主义代表人物之一赫尔的学习理论的两个中心概念。

  20.新行为主义的代表人物之一斯金纳运用______原理,设计了______教学。这对以后的计算机辅助教学产生了重要影响。

  21.皮亚杰认为智慧的本质就是______,是有机体与环境之间的一种______状态。

  四、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分)

  22.洛克提出的“白板说”

  23.新行为主义

  24.集体潜意识

  25.哥伦比亚机能心理学

  五、简答题(本大题共4小题,每小题7分,共28分)

  26.简述学习心理学史的意义。

  27.简述冯特在莱比锡大学建立心理学实验室对心理学发展的意义。

  28.简述托尔曼的学习理论。

  29.简述格式塔心理学的组织原则。

  六、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

  30.试评述华生的行为主义的主要观点。

  31.试述弗洛伊德精神分析的历史背景。


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