22.社区参与的程度往往显示出一个社区的( )
A.活力 B.凝聚力
C.控制力 D.民主程度
23.在计划经济时代，我国实行的城市管理体制是( )
A.城乡二元管理体制 B.社区管理体制
C.科层制 D.单位制
24.依据社会资源的不同占有状况及其相互关系所组成的社会集团是( )
A.阶级 B.阶层
C.等级 D.社会分层
25.第二次世界大战后，西方国家所谓“超工业化”导致的大批蓝领工人向白领工人的转移，这样的社会流动称之为( )
A.自由流动 B.结构性流动
C.水平流动 D.代际流动
26.不仅拒绝社会认可的目标和手段，而且试图从个人观念出发，以新的目标和手段来替代，这种偏差行为被称为( )
A.形式主义 B.退缩主义
C.创新 D.反叛
27.某学校为了促使学生努力学习，建立奖学金、跳级等激励机制来奖励学生，这一社会控制形式属于( )
A.积极性控制 B.消极性控制
C.内在控制 D.非制度化控制
28.斗殴问题、酗酒问题、自杀问题、走私问题等属于( )
A.结构性社会问题 B.制度性社会问题
C.偏差性社会问题 D.自然性社会问题
29.在恐怖主义具有的四个要素中，除了暴力性、不可预测性和象征性外还有( )
A.极端性 B.政治性
C.颠覆性 D.民族性
30.全球化的起飞阶段是在( )
A.18世纪中叶到19世纪70年代
B.19世纪70年代到20世纪60年代中期
C.20世纪60年代后期到现在
D.20世纪后半叶
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
31.涂尔干不仅为社会学的学科地位在大学里获得承认做出巨大贡献，其诸多社会学思想更是深远，如他提出的( )
A.理解社会学 B.社会行动类型
C.社会学的研究对象 D.个人与社会
E.功能分析
32.社会的基本特征包括( )
A.社会以人为主体
B.社会以人们的物质生产生活为基础
C.社会以人与人的交往为纽带
D.社会来源于自然又不同于自然
E.社会以文化为内涵
33.影响个人社会化的环境因素，主要有( )
A.家庭 B.学校
C.伙伴群体 D.社区
E.大众传媒
34.社会互动的构成要素包括( )
A.必须要有两个或两个以上的互动主体
B.互动主体之间必须发生某种形式的接触
C.参与互动的各方有意识地考虑行动“符号”所代表的“意义”
D.互动主体必须是个人
E.必须是语言的互动
35.邓肯提出的“人文区位结丛”模式中，强调了各要素之间的相互关系。这些要素包括
( )
A.人口 B.权力
C.环境 D.组织
E.技术
三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
36.定性方法
37.角色
38.文化冲突
39.交换
40.组织
四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
41.简述初级群体的特征。
42.简述家庭的功能。
43.简述社会现代化的特征。
44.简述科层制的特征。
45.简述社会问题的特征。
五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
46.联系实际阐述促进人的全面发展的意义。
47.联系我国社会实际阐述社会流动的动力机制和制约因素。
