浙江省2008年10月自学考试小学科学教育试题(2)
根据教育评价的功能和运用时间，科学教育评价的类型可分为（ ）
三、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
19.科学教育的内容有（ ）
A.科学知识
B.科学方法
C.科学态度
D.科学精神
E.科学价值
20.科学成为创造知识的认识活动的三要素是（ ）
A.事实
B.规律
C.探索
D.解释
E.考验
21.人的认知结构包括（ ）
A.心理结构
B.知识结构
C.素质结构
D.能力结构
E.价值规范结构
22.当代科学发展的特征是（ ）
A.现代化
B.方法化
C.整体化
D.定量化
E.社会化
23.当前生物科学的四大基础学科是（ ）
A.分子生物学
B.细胞生物学
C.神经生物学
D.生态学
E.环境学
四、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
24.科学知识
25.核酸
26.教练法
27.发育生物学
五、简述题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
28.设置综合理科的目的是什么？
29.如何实施小学科学教育评价？
30.怎样安排青少年科技活动的内容？
31.如何理解STS教育是一项综合教育？
六、论述题(本大题共2小题，每小题11分，共22分)
32.试述泰勒的创造性探讨教学模式。
33.如何实现科技活动的培养目标？
七、模拟设计(本大题12分)
34.请你针对“水资源”社会问题为题拟定解决水资源问题的活动设计方案。
