考点13 社会发展和人的活动的关系
(1) 社会和人不可分,社会是人的社会,社会历史是由人的活动构成的,社会历史规律是人们自己的社会行动的规律。
(2) 人既是历史的“剧中人”,又是“剧作者”。马克思主义从人的活动,首先从人的生产劳动中找到了打开历史迷宫的钥匙。马克思主义又不是笼统地谈人的活动及其作用,而是对其进行深入的具体的分析。唯物史观在考察人的历史作用时,对历史的参与者与历史的创造者作了区分,认为凡从事一定认识和实践活动的人,都是历史的参与者;而历史的创造者是指社会发展的推动者以及社会发展方向和总趋势的决定者。历史的创造者当然是历史的参与者,但历史的参与者不一定是历史的创造者。有了这个区分,就不会从马克思的“人们自己创造自己的历史”这一命题中得出“人人创造历史”的简单结论。
考点14 人民群众在历史中的地位和作用
(1) 历史唯物主义从社会存在决定社会意识,生产方式是社会发展的决定力量的基本观点出发,认为社会发展史从根本上说是生产发展的历史,是作为物质资料生产者的人民群众所创造的历史。
坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性,是马克思主义哲学研究历史创造者问题的基本立场、观点和方法。
(2) 人民群众创造历史的作用突出地表现在：人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。人民群众既是先进生产力和先进文化的创造主体,也是实现自身利益的根本力量。
(3) 历史是人民群众创造的,但人民群众创造历史的活动和作用,又受到社会历史条件的制约。
考点15 个人在历史上的作用
(1) 唯物史观主张人民群众是历史的创造者,但并不否认个人在历史上的作用。
(2) 按照对历史影响作用的大小,个人区分为普通个人和历史人物。普通个人属于人民群众范畴,他们参与“历史合力”的形成,对社会发展都有或大或小的贡献,其总和构成了人民群众创造历史的活动。
(3) 历史人物是指在社会发展中起过重大作用的人物,包括杰出人物和反动人物。历史人物特别是杰出人物在社会发展中起特殊作用,主要表现在：第一,历史人物是历史事件的发起者、当事者;第二,历史人物是实现一定历史任务的组织者、领导者;第三,历史人物是历史进程的影响者,加速或延缓历史任务的解决。因此,历史人物对历史的具体进程始终起着一定的作用,有时甚至对历史事件的进程和结局发生决定性的影响,但不能决定历史发展的基本趋势。
(4) 历史人物及其作用要受社会历史条件的制约,受人民群众及其实践活动的制约。任何历史人物的出现,都体现了必然性与偶然性的统一。时势造英雄,每一时代一定会出现自己的杰出人物,这是确定的;但杰出人物在什么时间、什么地方,以什么方式出现,由谁来担当,其对历史的影响作用究竟有多大,则具有一定的不确定性。
考点16 党的群众观点和群众路线
(1) 中国共产党在长期的革命和建设中逐步形成了处理党同人民群众关系的群众观点和群众路线,这是我们党坚持和发展马克思主义哲学的一个创造,它的理论基础是马克思主义哲学的认识论和唯物史观。
①群众观点是无产阶级政党的根本观点。其基本内容是：第一,坚信人民群众自己解放自己的观点;第二,全心全意为人民服务的观点(核心内容);第三,一切向群众负责的观点;第四,虚心向群众学习的观点。
②群众路线是群众观点在实际工作中的贯彻运用。其主要内容是：一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。群众路线是无产阶级政党的根本路线,也是党的根本的领导方法和工作方法。
(2) 坚持党的群众观点和群众路线是保持党的先进性的必然要求,是实现党的正确领导的基础,是革命和建设事业不断取得胜利的根本保证。
(3) 坚持党的群众观点和群众路线,就要认识和实践最大多数人的利益是最紧要和最有决定性的因素的基本观点,以最广大人民的根本利益为最高标准,不断实现好、维护好和发展好最广大人民的根本利益,始终保持同人民群众的血肉联系。
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