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乡镇开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施方案(3)

2009-10-01 
召开专题民主生活会和组织生活会。按照学习实践活动的总体要求,在学习培训基础上突出重点,做好自查。通过召开座谈会、问卷调查、电话调查等多种形式,广泛征求意见与建议,认真开展自查自纠
第三阶段:整改落实(2009年11月21日至2010月1月10日)。

  1、制定整改落实方案。以分析检查报告为依据,对有待整改的突出问题区别轻重缓急和难易程度,进行专题研究,明确所要解决的问题和措施,规定时限和责任,制定出符合科学发展观的整改落实方案。

  2、集中解决突出问题。以学习实践活动为契机,集中力量,整合资源,选准突破口和切入点,结合工作实际,切实解决一些事关农民群众切身利益的实际问题。

  3、完善机制体制。从长远发展的实际出发,进一步明确**镇经济和社会发展的工作思路、工作方向和工作方法。对照科学发展观要求,从体制机制的角度认真进行梳理,建立健全体现科学发展观要求的规章制度,形成贯彻落实科学发展观的长效机制。

  (三)总结提高(2010年1月11日至2月28日)。

  1、搞好情况通报。在学习实践基本完成时,做好活动总结工作,并以适当形式通报活动开展情况。

  2、对学习实践活动进行满意度测评。有针对性地设计相关项目,采取无记名投票,随时抽样调查等形式开展测评。根据测评结果,进一步完善整改措施,确保学习实践活动中尚未解决的问题继续得到有效解决。

  3、形成学习实践活动总结报告。重点总结主要做法、基本经验、实践成效和意见建议,形成总结报告,报区委学习实践活动工作办公室。

  四、领导和指导

  1、切实加强组织领导。为加强对学习实践活动的领导和指导,镇党委成立开展深入学习实践科学发展观活动领导小组,领导小组下设办公室。各单位也要成立相应的工作机构,建立健全责任体系,切实做到机构、人员、场所、经费“四落实”。建立党委和领导小组成员联系点制度,并派出指导检查组,加强对学习实践活动的指导和督查,确保广大党员全员全程参加。

  2、营造浓厚氛围。充分利用标语、板报、宣传单、广播等形式,广泛宣传学习实践活动的重大意义、先进典型、经验做法等,切实发挥舆论宣传在引导和推动学习实践活动中的作用,营造浓厚氛围,进一步激发全镇上下贯彻科学发展,推进赶超发展热情和干劲。

  3、鼓励探索创新。坚持把改革创新精神贯穿学习实践活动始终,鼓励各部门单位紧密联系自身实际,开展富有特色,卓有成效的学习实践活动,不断丰富活动方式,努力使学习实践活动有声有色。

  4、坚持统筹兼顾。要统筹安排、协调推进学习实践活动,使三个阶段的工作有机衔接、前后呼应,把深入学习、提高认识贯穿始终,把解放思想、改革创新贯穿始终,把解决问题、完善体制机制贯穿始终,把依靠群众、发扬民主贯穿始终。要把学习实践活动作为推动工作的重要机遇和强大动力,正确认识和处理推进学习实践活动与搞好当前各项工作的关系,切实做到两手抓、两不误、两促进。通过学习实践活动促进各项工作,用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。

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