一天〉24小时
近来，工作太忙，总觉得很累，累身、更累心！每天早早到校，近九点才能回家，一天的时间安排得满满的，即使哪一天回家的时间稍微早了一些，也总是觉得很累，只想留点儿时间陪孩子，其它的什么也不想干了。可这样的一段时间下来，总觉得生活缺了点儿什么——看书的时间没有了，写东西的时间没有了，总之，属于我自己的时间几乎没有了......
想着，什么时候是个头啊？等中招考试后？可是，这样的日子，生命过得没有色彩、生活过得没有激情！这样的日子，太乏味！难道这样的日子，我还要这样过完这学期剩下的几个月的时间吗？
我想，生活应该可以更精彩吧？开始改变自己——
原来早上起床时总是满怀抱怨，懒懒的、被迫地起来，强迫自己、提醒自己这是工作、必须早起！然后再在抱怨中赶往学校，呆呆地坐在教室后和学生一起上早自习，然后无聊的站在操场上看着学生进行体育锻炼。总觉得时间都被浪费掉了，想干点儿什么，但干些什么呢？时间被分成一小段一小段的，每一小段时间，因为短，觉得似乎都干不了什么。看书？能看几页？备课？时间也不够用？写东西？思路还没理清，这一小段时间就该过去了！于是，心情很糟糕！
但现在，我想，五点或六点起床没什么分别，只不过是早起一点儿而已，况且我早起的这一个小时，可以做很多事：学生上早自习的时候，我可以坐下来写下一点自己随时的感触；可以拿一本自己喜欢的书坐在教室后面，静静地读，只要我愿意，还可以停下来，边听学生们或轻声或大声的诵读，边感叹他们如花的年华以提醒我自己更要珍惜时间；学生在操场上进行体育锻炼时，我可以和他们先慢跑几圈，然后拿个跳绳也开始进行我的晨练。
每一段时间是很短，我不能看长篇巨著，但我可以选择看一些短小精悍的文摘或是意义深刻的教育理论著作，每一小段时间足够看完几篇文章还是绰绰有余的，掩卷沉思，也能有所收获。
原来每天上班时都很苦恼，而现在在早晨去学校的路上，我总是很快乐地想：今天我又能多看半个多小时的书了......用不了几天，我又可以看完一本书了！读书和锻炼，这两件事在我早晨的工作进行中就可以完成，可以算做是工作时的附加值了吧！这样一安排，时间好像被拉长了，每一段时间对我来说都更有意义！
中午的时间安排也是这样，学生上午自习，对我来说又是一段可贵的时间，因为我又能看几十页书了！
下午的体育锻炼时间，我还可以继续跳绳锻炼自己的身体，呵呵，不是有人说了么，跳绳可是三十岁女人最好的锻炼方式哪！
哈哈，我发现，虽然我比原来更忙，呆在学校的时间更长，但读书的时间反而比原来长了，但遗憾的是没那么多时间呆在网上和大家交流！
还有女儿，工作忙了，和女儿待在一起的时间也少了，想起很长时间没有过问女儿拉丁舞的练习情况，和女儿谈起这件事，女儿就向我提要求了：“妈妈，我们快要比赛了，你来看看我练习吧！”于是，周末拿一本书“乖乖”地坐在舞蹈教室后面，边看书边观察女儿的练习情况，一心两用，一个下午收获也不小呢！
教师工作，是很琐碎的，学生们不断有等着我们去处理的杂事，如果在学校，只是亦步亦趋的和别人一样按部就班的工作、生活，一天24小时的时间也是匆匆即逝。但在这样匆匆逝去的日子里，谁能说不会留下人生的遗憾呢？
审视自己每一天的时间安排，我发现可供我们利用的时间其实还有很多，合理利用华罗庚在时间上的统筹方法，一天的时间要远大于24小时！
不要总对自己说“忙，忙得没有时间”，时间需要我们合理安排和使用，诚如鲁迅所说“时间就像是海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”。只要我们
愿意，时间就会像一条射线一样——过去的时间虽不可追，将来的时间却可以被我们拉长、延伸！我们完全可以相信：一天〉24小时！
