吸引我们的是这本绘本的名字，还有封面上那个手插在裤袋里，满脸愁苦状的小女孩，在她的周围到处都是书，沙发上，地上，桌子上，窗台上，甚至连灯的上面都盖着书，难道这就是她讨厌书的原因吗？我和儿子一致决定借走这本书，因为我们实在是太好奇了。
和儿子一起复述故事内容
有一个叫做米娜的小女孩从不看书，她讨厌书所有的书，更讨厌去读什么书。虽然父母把家里能放书的地方全都放上了书，可是，她根本不感兴趣，还是跺着脚叫：“我讨厌，我讨厌书！”后来偶然的一次，书中的人物、动物从书中掉了出来，米娜为了摆脱困境，让他们各就各位，不得不偶然的阅读起书本，就这样，有趣的文字，让米娜一不小心爱上了书。
探讨问题一：米娜家里的书多吗？
我问儿子：“米娜家里的书多吗？”
“多的不得了。”
“从哪些句子的描写里能找到呢？”
“从图画上，你看家里的书堆得到处都是。”儿子的眼睛还停留在画面上，不愿离开。我想这应该是孩子看书的天性，因为图画比文字更有吸引力，就如我们喜欢看电视《猫和老鼠》而不愿看图画书里的《猫和老鼠》一个道理吧！图中的小女孩是否也是如此呢？
“来，我们在句子中找找看。”我把儿子的视线拉了回来。
“化妆台、抽屉里和桌子上有书，壁橱、碗柜、衣柜里有书，还有沙发、楼梯、椅子上，甚至连壁炉里都塞满了书。”从文字中我们可以感知到一个书的世界。
“还有吗？”我问儿子。
“米娜挪开洗脸池里的书去刷牙；她在一堆字典上拿到了麦片粥，再打开冰箱，从一叠杂志里找到了牛奶；浴缸里，烘干机的背后，楼梯下、座钟上等。”
“这么多书啊！好羡慕米娜啊！可是，为什么她不喜欢书呢？”
“不仅她不喜欢，连她的猫也不喜欢，因为她的猫曾被掉下来的书砸到了尾巴，把尾巴变成了烟斗的模样。”
“可是，为什么米娜那么的讨厌书呢？是没有她可以读的书吗？”
探讨问题二：米娜讨厌书的原因在哪里呢？
“米娜家里有这样多的书，可是，米娜却很反感，是都是没有适合她读的书呢？”我决定和儿子一起来找出这个好奇的答案。
“妈妈，有适合她读的书，你看这一页：最底下的那本有着漂亮封面的书，是她还是小婴儿的时候，爸爸妈妈为她买来的；夹在中间的是字母表和儿歌集；最上面的是童话和冒险故事。”
“看来，这不是米娜不爱读书的原因。是否是父母不喜欢读书呢？”
“不是，因为她的父母总是往家里带回更多的书。他们还不断地买书、借书和预定书，他们吃早餐时看书、吃午餐时看书，吃晚餐时他们还看书。这说明米娜的父母非常喜欢读书。”
“那是否是父母只顾着自己读书，不给小米娜读呢？”
“不，书中写的很清楚，爸爸妈妈把书中的故事读给米娜听的时候，米娜却用手捂住自己的耳朵，大叫‘我讨厌，我讨厌书！’，说明这不是父母的原因。”
“那，米娜为什么还是不喜欢读书呢？”
儿子摇了摇头，这个问题实在是太令人疑惑了。我们决定从米娜爱上书倒着找答案。
探讨问题三：米娜后来是怎么爱上了书的呢？
米娜不管父母怎么做都不喜欢书，可是，后来的一次偶然她却爱上书了，这其中是魔力在哪里呢？
“米娜不得不打开书的原因是什么呢？“
“是因为米娜为了帮助猫咪从最高的那摞书上下来，结果把所有的书都弄翻了，更不可思议的是，书里的人和动物，居然全从书里跑了出来，掉在了地板上！他们一个接一个，推来搡去，弄翻了椅子，冲散了书本，把小小的房间挤得满满当当。”
“这可是太麻烦了，米娜决定怎么做呢？”
“米娜想出了一个办法，她拿起一本书，高声地读起来，很快房间里的动物都安静了下来，并一个个地回到了属于它们的故事书里。”
“米娜读了几本书呢？”
“米娜一口气读完了所有的故事。”
“那肯定是很多书了，米娜看到动物都回家了开心吗？”
“开心，可是，她还是有些失落，有些孤单，因为她再也看不到那些可爱的动物了。”
“为什么米娜又笑了呢？”
“因为她看到，那些故事书都还躺在地上，陪伴在她的身边呢。”
“我们找到了，找到米娜爱上书的真正原因了。”儿子高喊，“是因为她快乐，因为她发现读书原来这么有乐趣啊！”
“对，也就是说米娜不喜欢读书的原因，是因为她从没有从书中获得乐趣，这种乐趣需要自己亲身体验才可以获得；而米娜从来都不想打开书，当然也失去了和书亲近的机会。”
答案找到了，我和儿子很开心，当然最开心的是儿子。
探讨问题四：你为什么爱书？
我问儿子“你讨厌书吗？“
“不讨厌，我喜欢读书。”儿子赶紧摇摇头回答。
“那你是怎么爱上书的呢？”
“有一次，老师给我们讲故事《有个性的羊》，因为这本书妈妈给我讲过，所以我复述的非常好，受到了老师的表扬，小朋友们好羡慕我呀，我开心极了，从那以后，我喜欢上了书，因为书可以让我受表扬，让人羡慕。”
原来，儿子爱书的原因是为了受表扬让人羡慕啊！我不禁愕然。但不管怎样儿子还小，爱书总归不是一件坏事，不是吗？
如果你的孩子不喜欢读书，如果你在为孩子不读书而犯愁，就请读读这本《我讨厌书》吧，我想你也会很受启迪的。
