《我爸爸》是英国作家安东尼·布朗的绘本，该作品获得国际安徒生绘本插图大奖。他采用的是超现实的绘画方法，用儿童的眼光，描绘了一个可爱、幽默，在孩子眼里却了不起的，伟大的爸爸形象。
图画的配文是：
“这就是我爸爸，他真的很酷！他什么都不怕，连大野狼都吓不倒他。他一跳可以飞过月亮，还会走钢索（而且不会掉下来）。他敢和巨人摔交，参加父亲运动会时，轻轻松松就跑了第一名。这就是我爸爸，他真的很酷！我爸爸吃得像马一样多，游泳时像鱼一样灵活。他像大猩猩一样强壮，也像整天笑眯眯的河马一样快乐。这就是我爸爸，他真的很酷！有时他又很温柔，就像我的泰迪熊一样。他像猫头鹰一样聪明，不过，有时候也会做点傻事。这就是我爸爸，他真的很酷！我爸爸是个伟大的舞蹈家，也是个了不起的歌手。他踢足球的技巧棒呆了，还常常逗我哈哈大笑。我爱我爸爸，而且你知道吗？爸爸也爱我，永远爱我。”
图文并茂的绘本传递出来的那份夸张却不失真情的爱意，我的心头不由自主地升腾起柔柔的、暖暖的情愫。于是，我就有了这样的念头：这么好的绘本一定要介绍给我的孩子们。无论从画面，还是语言，在成人看来，这位爸爸长得不帅，不可能无所不能，也就是说，无论是相貌还是本领，都很平常，和大多数人意识中的爸爸一样。在这本图画书中，孩子没有说自己如何爱爸爸。他对爸爸的爱，全在不够客观的崇拜和赞扬中。这是一种看似的“错爱”，却是真正的爱，即儿童的爱，是最能打动人心的那种情感。
阅读目标：
1、在赏读中，让孩子从绘本简单朴实的语言，和精心设计的排比句式，以及同龄人的口吻和眼光中，认识一位既强壮又温柔，不仅样样事情都在行、又能给孩子十足安全感的，温暖得像太阳一样的爸爸。
2、抓住绘本的脉络，绘制网络图，让孩子初步懂得写文章可以先编写“提纲”。
3、凭借绘本，拨动孩子的心弦——用“像……一样 ” 写一句或几句话。
阅读过程：
一、引入本期话题
1、今天给孩子带来很好看的绘本《我爸爸》，它的作者是英国的安东尼·布朗，这绘本获得国际安徒生绘本插图大奖。想不想看看？
二、悟真情，明文脉，共赏美文
1、出示图片，说说这是怎样的一位爸爸。（滑稽，幽默……）
2、就是这样的爸爸，在“我”眼里很酷。读讲绘本（“这就是我爸爸，他真的很酷！他什么都不怕，连大野狼都吓不倒他。他一跳可以飞过月亮，还会走钢索（而且不会掉下来）。他敢和巨人摔跤，参加父亲运动会时，轻轻松松就跑了第一名。）……
“灵活的爸爸，强壮的爸爸，快乐的爸爸，怎能让我不喜欢呢？于是作者又自豪地说：这就是我爸爸，他真的很酷！下面我们猜猜他还会写些什么？”（任孩子们自由猜想）
“哦，让我们看看跟你猜的是不是一样。出示：（像泰迪熊一样温柔，像猫头鹰一样聪明 不过有时也会做点傻事三幅图）哈哈，猜不着了吧。呵，爸爸为什么这样做？真傻吗？”……
三、拨心弦，共话爸爸
在安东尼插图中，在他的文字中，我们认识了一位勇敢的爸爸，一位能干的爸爸，一位让人羡慕的爸爸。接下来我让女儿用“我爸爸像… 一样”来说一句话 。
孩子们，爸爸真的像猩猩一样强壮，真的能一跳跳过月亮吗？为什么要这样写呢？哦，这里藏着一个字就是——爱。爸爸就像我们心中的太阳，我们爱他，所以说 “我爸爸真酷！”
爸爸动听的歌儿是唱给我的，爸爸快乐的舞蹈是跳给我的，爸爸的搞笑也是为了我！这一切都是因为爸爸爱我！所以我们也要爱爸爸！
