语言的穿透力
以前总认为声音高穿透力就强，可是现在慢慢看来，声音太高有时会让听的人感到疲倦，反而温柔的声音会让听的人静下心来思考、品味。也有人说过：“教师总是不放心让学生讲，其实学生的语言穿透力比教师的要强”。这一周，我才发现原来语言的穿透力取决于倾听者对讲授者的信任程度。
听与倾听完全是两个概念。听仅仅是接受的一种声波和信号，而倾听是一种有意义的活动，因为倾听是交流的第一技巧，倾听是一种人际交往的姿态，倾听更是一种美德，是一种个人能力的综合表现，是一种丰富的情感表现，倾听最重要的是注意力能够集中。而只有对讲演者信任的人才会认真倾听。俗话说：“亲其师，信其道”，大概就是这个道理吧。
这一周，正值一年一度的高考，所有的高中学校因为高考放假，新毕业的我的学生们回到学校来看望我们。6月5日本周三上午，考入市一中的学生们来到了我的班级，我突然想到掌握好的学习方法、学习习惯远远比做十道题有意义的多。于是我组织我的新老学生们进行经验交流，主要由老生介绍好的学习方法和学习习惯，谈初中生活的经验，新生提问。这是一节非常有意义的课。他们的语言表达能力真是让我感到震撼。他们依然记得老师们对他们说过的话，也证实了对自己有很大的帮助，而很多话是我对他们曾今说过的，也是不久前对新一届学生说过的，但是，可能是处于相同的年龄段的缘故吧，明显能感觉到学生对师哥师姐们的信任。我也真正地认识到了学生的潜能是无限的，学生的语言穿透力的确很强。