老师不曾讨厌你
正在看书，突然Q提示有好友申请加入。于是，批准。
“嗨！老师，你的空间里怎么没有高一12班的照片呢？”
“呵呵，我知道了，你是高一12班的学生吧？能告诉我你是哪位吗？”带那届学生已经六年了，真是有点吃惊。
“你猜？”外加一个咧嘴大笑的表情。
“给点提示吧。”
“高一时我应该是短发。”
“我的个老天，这范围也太大了点吧？”同时发过去一个晕倒在地的表情。
“好像撤过我的凳子，好像拉过我的被子，宿舍打扫卫生的时候，嘻嘻……”
“今天是不是找我报仇来了？啊？你是李燕！”
“哈哈！恭喜你，答对了！”
“你这个死家伙，这么多年一直没有你的消息。”
“嗯，老师，你是不是很讨厌我？因为我老是犯错误……”
“讨厌你？有点冤枉我啊，我简直比窦娥都冤啊！”
“我记得你当时坐在第一排的正中间，当时你左边的同桌是张帆，高二分科后你分到了五班，班主任是***……”一时间，关于李燕的种种涌上我的心头，我如数家珍，倒豆子般一甩而下。
“啊？老师，你记这么清？这么多年不见，我想死你了。老师，上学时你对我的印象是什么？”
“大大咧咧，没心没肺，不拘小节，有点像我……”
“哦呵呵，原来这样，这么多年，我一直向同学和当时的老师打探你的消息，可就是不敢跟你联系，我以为你一直很讨厌我呢！”
看到李燕敲出的这些话，我的心猛地揪了一下。当了李燕一年的班主任，我带给了李燕什么呢？她一直以为我很讨厌她！
不错，当时的李燕有点调皮，好像爱迟到，脑子好使，但是不太努力，即使是学校卫生大扫除的时候，她也喜欢给我捅个篓子，比如被子叠得不整齐等等。
可是，这也是高中生常有的缺点啊，不是李燕一个人的特质，那她为什么会以为我很讨厌她呢？
是因为我撤过她的凳子？还是因为我扯过她的被子？她对这些细节至今仍记忆犹新，一定是我的这些行为带给了她伤害，以致这么多年她都一直记在心里，一直觉得自己是一个让老师讨厌的孩子。这样的想法是不是从高一的时候就一直装在李燕的心里，直到刚才，她才释然？
难为李燕以为我很讨厌她的这些年她还记挂着我，还四处打探我的消息，还想念着我，作为老师，作为她曾经的班主任，我真是羞愧难当。
我不禁后悔于我当初的做法了。虽然我已忘记了那时的具体情况，但是我一定不是春风化雨润物无声地教育了李燕。我的工作做得有点简单粗暴，也许表情还相当僵硬，以致让李燕误认为我很讨厌她。她调皮好动，脑瓜灵活，其实是一个特招人喜欢的孩子，我不但不讨厌她，还特别喜欢她呢。
对于一个我本来很喜欢的孩子，我却让她觉得我很讨厌她，为什么？除了对她的批评之外，大概也和我没有及时地和李燕进行过必要的沟通有关系吧？
我庆幸，因为今天我遇到了李燕，通过真诚地沟通，消除了误会，让她的心灵重归平静。
我警醒，做班主任，不要总是简单粗浅地解决问题，走进学生的内心，打开学生的心结，和学生进行经常的、必要的、真诚的沟通才是重中之重。
是为戒。
