说愿望，玩想象——特别的电话机（醉梅）作文
说愿望，玩想象——特别的电话机（醉梅）以美好的愿望为材料，展开丰富的想象，并在头脑中描绘出符合愿望的情景，以
说愿望，玩想象——特别的电话机（醉梅）
以美好的愿望为材料，展开丰富的想象，并在头脑中描绘出符合愿望的情景，以此锻炼孩子丰富的想象力。父母要学会多种形式帮助孩子找出关于愿望的材料，供孩子想象。
游戏故事：特别的电话机（7岁）
在公共电话亭，我在打电话，周围声音嘈杂，很吵。我只好要求电话机那边的人提高嗓音。
挂了电话，身边的儿子对我说：“妈妈，要是有个特别的电话机就很好。”我问他什么电话，他说：“一拿起电话，身边的声音全都听不见了，都盖住了，这样你不用叫阿姨大声跟你讲话了。”
我惊喜地表扬他说：“是吗？这真是个好办法，你真会想哪！说不定以后真的发明出这样的电话呢！那你可以拿发明奖啦！”
孩子的脸上洋溢着自豪感。
孩子的一句话启发了我。我牵着他的小手，一边走一边说：“我知道了，你是想到不方便，就想出好办法来解决了是吧？”
“嗯，是的。”孩子点点头。我接着说：“是啊，生活中不方便的事很多吧？”
“是呀，”孩子接着说：“我上幼儿园就不方便，每天要接送，你们很辛苦的。”
我真感动，小小年纪懂得体谅我们，“那怎么办呢？”我问。
“要是有一个小小的车，比我还矮的，我就自己骑去上幼儿园啦！”
“是啊，这一定是个很实用的交通工具。你真有办法！”
我及时地肯定了他。为了维持这种兴趣，我接着又说：“要是刚才打电话能看得到人，多好。”
孩子也接着说：“要是我们不用走路，脚下装了轮子，像哪吒一样多好。”
我说：“要是我们长了翅膀像小鸟一样飞回家多好！”
他说：“要是玩具玩过了自动会回到玩具箱多好！”
我说：“要是我们能直接跟电视里的人讲话多好！”
他说：“要是书桌上能加一个自动台灯，你一坐下来灯就亮，人一离开灯就灭，多好！”
我说：“要是在拖把再加像吹风机一样的东西，刚拖完湿地立即就吹干地面，多好！”
……
就这样，回家的路上，我们不受周围环境的影响，在你一句我一句的“比赛”中，充满了无穷的乐趣！
游戏点评：
世界上很多发明创造都来自于头脑中的想象。像洗衣机、洗碗机、空调机，都是为了方便人类的生活的。可以说没有想象就没有创造。有人说：“没有做不到，只有想不到。”这句话告诉人们要会想、能想、敢想。父母引导得好，可以不断激发孩子的想象力，甚至有可能成为孩子的一种理想，直至实现发明创造。同时，孩子在现实生活中不能满足的美好愿望，可以通过这样的想象来满足。醉梅妈妈通过一次偶然的孩子的话，总结出一个诱发想象的经验，那就是：“要是……多好”，也可以在说完“多好”后说说它的好处。这个句式可以举一反三地用来引导孩子展开想象。在诱导中，首先父母要自己先示范。在示范中，让自己尽情地沉浸在想象的场景之中，要注意肢体语言的运用，如羡慕、渴望的表情，夸张、比拟的动作，形象、生动的语言。
类似游戏：
NO1：用句式说愿望（3~6岁）
句式：要是……就好了
这种句式前半部分可以尽情说出自己的愿望，后半部分说出它的好处或尽情地描述。“要是我能长到3米就好了，这样，打篮球会得世界冠军！”“要是我有很多钱就好了，我可以救济世界上很多的穷人！”“要是晚上有一个像太阳这么大的长明灯，照到世界每一个角落，坏人就别想趁黑夜做坏事了！”“要是我是隐身人”……
NO2：用笔画出愿望（3~6岁）
鼓励孩子说出自己的愿望，比如孩子说“我想飞”，则可让孩子在纸上自由地绘画，再表达出来。因为绘画本身就有利于孩子想象的自由驰骋。可把所有画好的愿望都贴在墙上，让大家欣赏。
NO3：说出动物的愿望（4~7岁）
准备很多动物图片，在每张动物图片背面写上一个词，这些词代表这只动物的愿望，然后让孩子通过想象描述出来。比如熊猫图片后写的是“太阳”，表示太阳是熊猫的愿望，但需要合理地用语言表达出来。如：“熊猫的愿望是希望天天有太阳。”“熊猫的愿望是把太阳摘下来，陪在自己身边，这样过冬不会冷了。”这还可以锻炼孩子的语言表达能力呢。
NO4：圣诞树上挂愿望（4~8岁）
圣诞节那天，全家人都在卡片上写愿望（一张卡片一个愿望），然后挂在“圣诞树”上。家中盆花、盆景、花篮里假花，都可当成“圣诞树”，还可到附近找一颗树当作圣诞树。挂好愿望卡后，由主持人摘“愿望”。摘到谁的，就由谁来诉说愿望、描绘景象。说得越生动、越详细，想象得越丰富越好。
NO5：互相猜愿望（4~7岁）
你和孩子可互猜对方都有哪些愿望。如猜得不对，对方就会否定，并说出正确的愿望。比如，你说：“你这个月的愿望是买个芭比娃娃，对不对？”孩子认为不对时，立即会纠正：“不是，我这个月的愿望是用零花钱给奶奶买个暖手器。”“买了暖手器后你会……”“我会送给奶奶，奶奶会很高兴，一定夸我懂事。”“然后呢？”由此引导孩子想象下去。
〖小小窍门〗寻找说愿望的时机
愿望只是个引子，目的是通过说愿望来展开丰富的想象，发展想象力。可利用传统节日鼓励孩子说愿望。比如元旦时的新一年愿望，春节前的过年愿望，过生日时的许愿，中秋节给未回家团圆的家人的许愿，重阳节给爷爷奶奶说说们的祝福，圣诞节希望自己得到什么礼物。还可以自行创造时机来说愿望，比如规定每月一日是愿望日，一家人各自说自己的愿望，围绕愿望展开联想、想象，或进行对话、辩论，或用笔写出愿望，或画出愿望里的图景。
〖举一反三〗多找愿望，就有想象的资本了。通过想象，可以诉说愿望、描绘未来。那么，还有哪些找愿望的方式呢？
◎枕头底下藏愿望。把各自的愿望写在纸条上，压在枕头底下。翻出一个愿望就讲描述一个愿望。
◎抽屉里面锁愿望。给孩子一个钥匙，每天玩想象游戏时，打开上锁的抽屉，拿出各人的一个愿望来说。
◎泥土里面种愿望。用小纸条写好愿望后，折叠成正方形埋在土里，告诉孩子，你的愿望种在了地里，会长成什么样子呢？比如，愿望是“长大想当医生”，除了让孩子想象当医生是什么样子，还可以鼓励孩子当下努力学习呢！
