题记：我们应该相信我们的孩子，就像我们相信太阳会从东方再次升起一样，
因为一百元真的回来了。
当我写这篇博文的时候，我的内心仍然被感动着，我们不禁对我们送走的这一届学生竖起了大拇指——孩子，你是好样的！
事情还得从今天下午说起。早在五年前，村上的曹修举先生创办了曹氏基金，每年拿出一万元来奖励村上考上大学和中考上县一中的学生们，而今天一中的学生到校来领钱了，每个人210元，本来很好的一件事，但是，意想不到的事儿发生了——一百元钱哪去了。
负责发钱的曹老师焦急起来，到处寻找，却没有结果。钱数的好好的，但到最后两个学生却发现少了一百，细细想来一定是发钱的时候，出现了两张一百元粘到一起的情况，可是，来校领钱的学生将近三十个，到底会是谁多拿走了呢？
校长说，没办法，只能一个一个打电话问了，看看谁多领了钱。我们想着孩子们肯定会把多领到的钱送回来的，因为这些孩子可是素质比较高的学生啊！可是，一部分人不这样认为，一百元的诱惑还是很大的，即便是多领了，如果不还回的话又有谁知道呢？可以说这是一个品德上的考题。多领到钱的孩子们能把多出的一百元送回来，通过这样的考试吗？这可真是一个考验。
电话一个个打过去，却没有任何结果。我们都失望了，曹老师又一次翻了自己的包还是没有发现钱，看来，一百元钱没有了结果。没想到发钱的结果是赔了一百元，曹老师明显的很失望和伤心。不仅仅为这些学生，还为自己的粗心。我们劝她，没事，我们可以让县一中的学生开学后互相问问，相信他们肯定会把多余的钱送回来的.
到底是谁多领了这一百元呢？我回想起学生领钱的情景，我当时也在场，我看着他们拿着210回去的，会是谁呢？我看不出谁有什么异样，我也给我班的几个孩子打了电话，可是都说领了210元，这可真是大海捞针呀！我们觉得没有希望了。
希望总在拐角处，我相信这句话是真的。就在我们要锁上办公室的门离开时，桌上的电话响了，校长说别管它了，每天这样无聊的电话太多了，我还是不放心，也不甘心，万一是学生打来的呢？抱着这样的希望，我们拿起了电话。
“老师，我这多出了一百元钱，刚开始的时候不知道，可到家给我妈时才发现是三张一百的。”他急急的说道。
“原来如此”我们松了一口气。
“老师，对不起，我马上给你们送过去吧，不然后面的学生没法领了。”此时天已经黑了，我们想说明天吧，但是，这个孩子执意要送过来。
等这个孩子到达学校后，他满头的汗水，把钱交给我们后，就直接回家了，嘴里还不停地说着“抱歉”，其实，应该说对不起的是我们，是我们的粗心造成了这样的结果。
我们的一百块钱回来了，我们欣慰，但更让我们欣慰的是这个叫——冷全峰的孩子，我们为这个孩子骄傲和自豪！
一百元钱会回来吗？我们曾不止一次的这样想，可是，一百元钱真的回来了，回来的还有这个孩子的可贵的品质和诚实，我们为此而骄傲！
