是你，催我奋起
——我的搏腕儿感言
激动
昨天下午第三节，四个班进行了物理第一单元测试。
今天上午先改了（1）班的卷子，全班6 4人，1人不及格，80分以下8人，80分以上56人，其中， 90分以上39人。
我又改（3）班的卷子。因为上次课前小测试，（3）的成绩是仅次于（1）班的了。可是刚改了选择题，我就发现了差距：全对的不足十人。这样看来，90分以上的人数也不会有多少。果然，只有十几个。这和（1）班巨大的差距，让我立刻打开电脑，要给学生家长发短信，提醒学生整理笔记，并让家长验收。
习惯却让我登上了自己的博客。
博文没有被推荐，心里有些遗憾。正当我要离开时，眼光却瞥到了留言板上的“恭喜博腕儿”！
不会吧？我急忙看看自己的昵称前，果然有一顶金光灿灿的小皇冠！校讯通不会出错的，我想。但我还是不敢相信这是真的，又赶快来到了校讯通博客主页，加以确信。
教师博腕儿栏，真的是“心鸢飞”！
“虎子——，我当上博腕儿了！”我尖声地叫道。呵呵，不知道此时声带振动的频率有多快。
“不会吧。”儿子不相信。
“真的！”
决心
2009年10月，我已在校讯通建了博客，当时也是新学期开始，所以抱着热情而来。但是三个月的热情过后，便是偶尔发上一篇。写博，这样离我越来越远。
今年的7月份，第七届书香班级活动开始了，“全营养阅读·爱”的主题深深地打动了我。爱孩子，爱自己，都应该多读书呀。抱着这样的念头，我参加了活动，也鼓励儿子、朋友参加活动。
当我真正走进博客时，发现昔日的博友一个个成了博腕儿，我敬佩别人坚持的同时，也暗下决心，这次，再不能半路出逃了，一定要潜下心来，坚持写博，向那些多年如一日的优秀教师学习。
幸福
当我决定把写博当成反思自己教学、提高学生动力的方向后，原来无话可说的情况突然变成了才思敏捷。课堂上学生的反应：《你能把学生的学习兴趣保持多久？——课后反思（1）
》，让我为自己的“聪明”而得意；学生的物理作文：《声音三兄弟——8（1）班学生物理作文选
当我把自己心里话发表之后，那种成就感带来的幸福会让自己心情愉快，感觉学生是可爱的，工作是一种享受。
感谢
那天，博友“仰望天堂”留言道：想推荐你为下期教师博腕儿……提醒我要多走访。
博腕儿？离我还远着吧？我想。
小博友“小女乒”给我发来了小纸条：已推荐你为下期教师博腕儿，鼓励我写出优秀的博文。“小女乒”的话给了我信心，我没想到会是这一期，但我知道只要我努力，幸福迟早来敲门！
“呼笑山庄”的圈主“柳暗花明”邀请我成为管理员。这次，我没有推辞，因为我不再想着自己不是博腕儿还当管理员的尴尬事儿，而是觉得和这群可爱的孩子在一起，自己会更幸福，更充满活力！
感谢的人还有很多：小城说雨、小草依然、空谷幽兰1、飞雪妈妈、公主艺琳 、稚子妈咪 、壳壳妹儿、我是喜羊羊 、阁楼上的公主 、十里荷香、路路妈妈、聪明的男孩 、太阳冉冉升起、梦回大汉 、快乐小昊子、如宝贝 、析析、余音未散、酒衷豪、天使一菲菲、綦妙儿 春天的旋律、、青林 鹏飞万里 王智伟、宝贝森、魂、xiaoliyv、启明星、多余老师、枝头独欢笑、小婉君、窗外天使飞过 水绿如蓝、黑眼睛Madge、一会yi生……
感谢博友们热情洋溢的留言和鼓励！
感谢土豆豆的精美信纸！
更感谢校讯通给我提供了这样的平台，写博，在博客上写我们的课堂，表扬他们，点燃他们热爱物理的激情……
是你，催我奋起
是校讯通优秀的博友们、是尊敬的博腕儿们、是辛勤的校训通工作人员，你们的热情、无私、坚持、努力、勤勉，催我奋起。在我徘徊的时候，给我鼓励，使我也踏进了令人羡慕的博腕儿行列。但我深知，自己无论在哪个方面，都还需要努力，向优秀的博友们学习。博腕儿，是又一个起点……
