儿子小学即将毕业的时候，按照学校要求做了一个名为“成长的足迹”的小册子，记录六年来的点点滴滴，回顾儿子六年来走过的路，我难抑心中的激动，于是写下了这段话做为后记，今天拿出来与大家分享。
2001年8月26日，儿子到文化路三小报到，正式成为一名小学生，妈妈非常兴奋，甚至有一种荣耀和一种成功感——我们终于把儿子培养成小学生了！事实上这也确实是儿子人生旅程的又一个新的开始，难怪妈妈那么按捺不住激动的心情。
报到后第二天就开始上学了，头两天只是做一些上课前的准备，班主任对孩子们做了一些必要的训练，好让这群懵懂少年认识到自己已经变成了一个小学生了。
头几天妈妈和许多家长一样，送孩子上学时不忍离开，站在教室的后面陪着（因为没正式上课，老师也允许），注视着他的一举一动，观察他如何适应这个对他来说全新的环境和生活。
妈妈清晰地记得儿子上学第二天下午的一个场景，妈妈去学校接他，他悄悄地告诉妈妈：“我当上班长了！”他看起来很高兴，而妈妈则乐得差点儿笑出了声，这是多么美好的一个开端啊！听说老师是让同学们才艺表演后定的班干部，儿子是以一曲《中国功夫》赢得了老师和同学们的信任。爸爸妈妈感到很骄傲，比自己当个什么“官”还高兴。
接着，就是他给父母带来了一个又一个的惊喜，当时的场景我们历历在目：有一天他放学回家，突然从书包里拿出一个红领巾，说：“妈妈，我入队了！”妈妈没忘记给他以鼓励；有一天他突然拿张报纸告诉妈妈：“妈妈，我的作文上报了。”看着他那自豪的样子，妈妈向他竖起了大拇指；“妈妈，我当上大队委了。”“妈妈，我又拿了张奖状。”“……”，就是在这样一个又一个的惊喜中，儿子在一天天茁壮成长起来，爸爸妈妈则陶醉在培育儿子的幸福之中，无论是儿童节舞台上那个蹩脚的演员，还是升旗仪式上那个潇洒的旗手，儿子给我们带来了数不尽的欢乐。
在一年级的第二学期，单位有几个孩子转到了少年先锋小学去读书，听说那里条件非常好，当然学费也很贵，父母也想让我们唯一的儿子受到良好的教育。于是与儿子商量，儿子听说那学校每两个学生配一台电脑，有些动心，但随即又伤心地放声痛哭，说：“我也想去那个学校，可就是舍不得梁老师”。真没想到才不到一年，孩子和老师建立了这么深的感情，爸爸妈妈在感动的同时，对梁老师也充满了感激，有这么爱孩子的老师足够了，再好的硬件条件也比不上一个好老师。爸爸妈妈尊重儿子的选择，让他仍然留在文化路第三小学读书，但同时教育孩子：“一定要努力学习，决不能辜负了老师的期盼，今日你以三小为荣，明日让三小以你为荣。”儿子擦干眼泪，使劲儿地点了点头。
因为有一年级的好开端，儿子也渐渐养成了比较良好的学习和生活习惯，接下来的几年，父母很省心，爸爸妈妈工作也很忙，一忙起来经常会忘记管孩子，每到期末就有一种深深的自责：为孩子付出的太少了！好在儿子很争气，功课一直很出色，又是老师的好帮手，期期都能被评上“三好学生”或者“优秀学生干部”。六年级参加金水区小学生英语讲故事比赛，得了个二等奖；2006年又被评为郑州市“文明学生”。
现在已经到了小学最后的冲刺阶段，一分耕耘，一分收获，付出就会有回报，我们希望儿子再接再厉，为小学阶段划上一个圆满的句号，为踏上人生新的征途做好充分的准备，我们对儿子的未来充满了信心！
最后，感谢梁郁老师对儿子的关心和爱护，使他在人生最关键的六年，过得那么自信、那么充实、那么快乐！也感谢其他所有的任课教师，是你们的辛勤付出，使一个无知幼童变成今天的知识少年。儿子也一定会把所有的恩师放在他心中最重要的位置，用出色的成绩来报答老师、报答母校；也感谢儿子的小同学们，是你们的友谊让他的生活充满阳光、丰富多彩。我们也祝愿所有的小同学都能够百尺竿头更进一步，充满自信地迈向人生新的起点。
二○○七年四月十八日
