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不要轻易毁掉作文

2017-03-18 
不要轻易毁掉郑州外国语学校浮利古昨天是五一假期的第一天。一天时间陪着儿子在郑州市科技馆度过。有几件事情

不要轻易毁掉

郑州外国语学校  浮利古

昨天是五一假期的第一天。一天时间陪着儿子在郑州市科技馆度过。有几件事情值得一记。

早上,在31路公交车上。一对青年男女,坐在司机斜对过的凳子上,大秀恩爱。旁若无人,全然不顾车上还有好几个尚未成年的小孩子。公然污染社会视听,着实可恶。恩爱本身并不可恶,在公共场合如此展示恩爱就有些可恶了,在未成年人在场的情况下秀恩爱就有点着实可恶。当然,这两个年轻人也是胎毛未褪、乳臭未干。即使成年也是刚刚而已。社会公德、礼义廉耻,难道都不需要了么?我和儿子说起其他话,借以吸引他的注意力。幸好,在第三站的时候,上来一堆人,视线被遮挡,终于可以松一口气了。

到达科技馆,人很多,小孩子是不用买票的,大人每人10元。科技馆确实是孩子的乐园,大人也喜欢。大人总是比较多事的。要求孩子们看这一点看那一点,主要是看介绍。其实,孩子可以通过观察其他人玩这些东西懂得应该怎样玩。他们只是觉得这些东西真奇妙,很有意思,这就够了。下边的事情是自然而然的,他们会去寻求这样其妙到底是为什么?铭牌上的介绍也未必能够满足他们的好奇心。要的就是这种不满足。大人的多事往往破坏了这种好奇心,这科技馆是白来了。只要孩子们喜欢,觉得有意思,认为科技馆是个奇妙的地方就足够了,你还想怎么样?

中午时分到达三楼,在生命体验园,看到孩子孕育到出生的过程演示。不知因为什么,儿子并不感兴趣。到了手工园区,又一次找到了乐趣所在。

我本想让他玩陶泥,但没有明确提出。他提出玩文物挖掘的游戏。买了票,挖掘兵马俑——一块方形的石膏东西里隐藏着一个陶制的兵马俑。工具就是一把小锤子、一个小凿子、一个小锯子,可惜,都是塑料的。如果买35元一套的那挖掘工具就不仅仅是金属的,还配备一副眼镜,防止溅起的废弃物弄到眼睛里。

挖掘的进度很慢,小锤子的头经常会掉下来。刚开始也没有什么头绪,我让儿子从最好凿掉的地方往下凿,看到一堆废弃物,似乎也挺有成就感。

我们的挖掘引发了好几拨人的观看兴趣。每当一拨人来看时,儿子的挖掘进度就会减慢,他会告诉人家在干什么,回答人家的问题。虽说手中在干着活,可是,用力的程度和操作的速度与频率等明显降低,尤其是眼睛根本就不在挖掘活动上。

我先前总想提醒他应该怎样做,并且也有忍不住的时候,我觉得还是应该让他自己在操作中摸索。所以,当他出现这些情况是,并没有及时制止他。后来发现,他在没有人问他的时候,也总是喜欢眼睛看着别处,手中在操作着。我就告诉他,眼睛要看着自己正在做的事情,还告诉他人家都是这样。确实,那几个在那里挖掘的小孩子在挖的时候和儿子刚开始一样,都是两眼紧盯着手中的活,很认真的样子。可是,挖了一会儿就只剩了儿子自己了。大多拿着自己挖掘的半成品离开了。说是半成品还是有些夸大。

我们从将近下午一点一直挖到了两点,仅仅露出了一点点。我让儿子洗洗手喝了一袋奶,然后让他自己继续挖,我到楼下搞点吃的。虽说早上吃饭有些晚,可是现在也早到了该吃中午饭的时候了。

花了10块钱,每人买了一根烤火腿肠和一个面包。吃完后,继续开工。

后来因为想看高压放电演示,中断了一会儿。可是,因为去的晚了,高压放电试验也没有赶上。又由于要看科学实验演示,耽误了一会。

挖掘工作仍在进行着。儿子有点不太想挖了。跟我说带回家去挖。我告诉他,带回家也可以,要从他积攒的钱中扣除30元(玩具本身是15元)。我的用意是不想让他半途而废,想让他通过大量艰苦的劳动享受到成功的喜悦。害怕扣钱,他就继续坐了下去。大概到3点半多的时候,他有点顶不住了。再一次提出,带回家挖掘,还想再要一个35元的一套法老回家挖。我给他提出了两种情况让他自己选择:1 在这里把兵马俑挖出来,不扣钱,还可以考虑再买一套35元的法老回家挖。2 回到家把兵马俑挖出来,扣三十元钱,什么也不再买。他很自然的选择了第一种。挖掘继续中。

看挖的实在艰难,进度太慢,看不到多少希望。我就帮他挖了一会儿,当看到兵马俑的面部露出来时,他的信心来了,和我抢着挖。自然,他把挖掘的活“抢”了过去。

对面坐着一个小姑娘,在挖恐龙。姥姥嫌挖的太慢,就拿起石膏块在桌上摔。摔松了石膏,好挖掘了,小姑娘本来兴致很高的在挖掘。现在只剩了一个小恐龙。脸上的喜悦很快就没有了。紧接着几个小孩子都让“姥姥”帮着摔。一个小男孩还总结了:以后就不用那么费力地挖了,先摔摔,再挖,真简单。我不知道是否该为小男孩高兴。只是觉得,挺有意思的一件事,让大人这样一搞,从一个大方块中挖出自己一心期待的兵马俑或小恐龙等的期待与喜悦好像一点也不存在了。这和在大街上买上这样一个连五块都不值的小兵马俑或小恐龙没有什么区别。所谓体验考古的快乐当然也就什么也没有了。

左首的小男孩自己挖不了了,但是并没有放弃。妈妈拿着大棒使劲的击打石膏块。最后的效果,和跟姥姥在一起的小女孩一样。

右首的小男孩则比较痛苦。他买的跟我儿子的一样,挖掘的都是兵马俑。小家伙无从下手,这边敲敲,那边敲敲,还用小刀和小锯子圈了一个方框,大概认为兵马俑就在方框中。小家伙是有些苦恼,但是,兴致不减。“妈妈”在一旁,不加以援手,无所谓。最让人难以忍受的是她一再重复这样的话:我说你不会吧,非要逞能。我看你怎么把它挖出来,挖不出来不回去。小家伙被搞得很沮丧,看到和我儿子挖的一样,而我们的兵马俑已经基本上被挖出来了,就搬着家伙自己来请教。儿子告诉他应该这样这样,小家伙信心满满的回去继续工作。“妈妈”的“我说你不会”的唠叨再一次响起。

儿子终于把兵马俑挖出来了!很高兴。

我们到水池边洗了洗兵马俑,洗了洗手。将东西收好,下楼。此时是下午四点四十分左右。

下到一楼,我还在想着刚才的小男孩。不知道他今天要是挖掘不出来兵马俑,他妈妈会怎样的用言语折磨他。希望这孩子能够倔强一些,非把它挖出来不可。用行动证明我能行,而不是逞能。可是,小孩有时候真的很脆弱。这一次挖掘如果失败,对于孩子的一生也许会有很重要的影响。也许我是杞人忧天。

坐公交车回去。

在公交车上,提醒儿子给老年人让座一次。

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