本篇平凡之中现伟大—读《爱的教育》有感，本文作者为孙一苇，是一篇小学生作文，全文共计600字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
惠普尔曾经说过：“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔”。而我认为书籍就像是在漆黑的夜晚为我们指引方向的航标灯。《爱的教育》就是航标灯，给我在生活中指引了一条条明确的航向。
在这本书中，我感触最深的是每月故事中的一篇文章——《少年爱国者》。从这少年身上，我读懂了爱国。
这篇文章写的是一个十一岁的意大利少年，不愿意忍受戏班的非人虐待逃了出来，乘上一艘开往意大利的轮船。船上的人都对他很好奇，有几个喝酒的乘客千方百计地探询他的情况，不知是出于怜悯，还是因为酒的缘故，那几名乘客掏出了一些铜币给少年。但当听到那几名乘客竟然在侮辱自己的祖国时，少年愤怒地把手中的铜币砸在了他们的身上。
这位落难少年爱国的精神，深深地震撼了我的心灵。他可以在听到那些乘客诋毁自己祖国的时候无动于衷，也可以用他们施舍的铜币改善一下自己目前的生活。但是少年却没有这么做！他把铜币愤然地扔给了那些人，并义正辞严地要求他们不得再侮辱自己的祖国。这是多么高尚的爱国行为，需要多大的勇气呀，他为他的祖国赢得了尊严！
我不仅为少年感到骄傲，我还为那些侮辱别人祖国的人感到羞耻。他们嘲笑别的国家，不仅表现出这些人没有素质，也为自己的国家抹黑。
爱是教育力量的源泉，是教育成功的基石，在爱中寻找情感教育的真谛！让我们读读《爱的教育》，用一颗纯洁、善良的心，感受丰富多彩的人生，接受一次爱的洗礼！
平凡之中现伟大—读《爱的教育》有感 孙一苇 600字
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